全國在學(xué)研究生313.96萬人 2021教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景分析調(diào)查

• 2021年3月2日 zengyan來源：互聯(lián)網(wǎng) 272 10
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全國在學(xué)研究生313.96萬人，2020年全國共有普通高校2738所。其中，本科院校1270所(含本科層次職業(yè)學(xué)校21所);高職(?？?院校1468所。各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模4183萬人。

全國在學(xué)研究生313.96萬人

3月1日，教育部發(fā)布《2020年全國教育事業(yè)統(tǒng)計主要結(jié)果》。據(jù)教育事業(yè)統(tǒng)計，2020年，全國共有各級各類學(xué)校53.71萬所，在校生2.89億人，專任教師1792.18萬人。2020年，全國共有普通高校2738所。其中，本科院校1270所(含本科層次職業(yè)學(xué)校21所);高職(?？?院校1468所。各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模4183萬人，高等教育毛入學(xué)率54.4%。全國普通本?？乒舱猩?67.45萬人，在校生3285.29萬人。招收研究生110.66萬人，在學(xué)研究生313.96萬人。

2月28日，國家統(tǒng)計局發(fā)布2020年國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展統(tǒng)計公報。公報顯示，全年研究生教育招生110.7萬人，在學(xué)研究生314.0萬人，畢業(yè)生72.9萬人。普通本?？普猩?67.5萬人，在校生3285.3萬人，畢業(yè)生797.2萬人。中等職業(yè)教育招生644.7萬人，在校生1663.4萬人，畢業(yè)生484.9萬人。普通高中招生876.4萬人，在校生2494.5萬人，畢業(yè)生786.5萬人。初中招生1632.1萬人，在校生4914.1萬人，畢業(yè)生1535.3萬人。普通小學(xué)招生1808.1萬人，在校生10725.4萬人，畢業(yè)生1640.3萬人。特殊教育招生14.9萬人，在校生88.1萬人，畢業(yè)生12.1萬人。學(xué)前教育在園幼兒4818.3萬人。九年義務(wù)教育鞏固率為95.2%，高中階段毛入學(xué)率為91.2%。

2020年全國高等教育毛入學(xué)率54.4%

近日，教育部發(fā)布2020年全國教育事業(yè)統(tǒng)計主要結(jié)果。據(jù)統(tǒng)計，2020年，全國共有各級各類學(xué)校53.71萬所，全國共有在校生2.89億人，專任教師1792.18萬人。其中，各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模4183萬人，高等教育毛入學(xué)率54.4%。

今年在學(xué)研究生將達(dá)300萬人

22日，教育部學(xué)位管理與研究生教育司司長洪大用介紹，新中國成立70多年來，我國累計培養(yǎng)了1000多萬博士、碩士，今年在學(xué)研究生將達(dá)到300萬人，已成為世界研究生教育大國。他介紹，目前對研究生教育規(guī)律的認(rèn)識還有不到位的現(xiàn)象，有的學(xué)校還片面追求規(guī)模擴(kuò)張，高質(zhì)量、個性化培養(yǎng)不足;一些單位內(nèi)部的質(zhì)量管控不到位，仍然存在一定程度的學(xué)位“注水”現(xiàn)象。

2021教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與前景分析調(diào)查

我國教育信息化行業(yè)發(fā)展較快，2018年我國教育信息化行業(yè)市場規(guī)模約為2972億元。教育在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位不言而喻，據(jù)國家統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，2013年以來我國財政部門對教育經(jīng)費的投入一直保持在GDP總量的4%左右的水平，2017年投入水平高達(dá)4.3%，總教育經(jīng)費投入也在3.4萬億元左右。其中，隨著信息化技術(shù)在教育領(lǐng)域中的作用日益提升，財政部對教育領(lǐng)域信息技術(shù)的建設(shè)投入也不斷提升，從2013年的1959億元增加至2017年的2731億元，年均復(fù)合增長率8.7%左右。2018年教育信息化經(jīng)費投入更是升至2972億元左右。

圖表：2013-2018年中國教育信息化行業(yè)經(jīng)費投入規(guī)模情況(單位：億元、%)

數(shù)據(jù)來源：中研普華產(chǎn)業(yè)研究院整理

隨著云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)新應(yīng)用的發(fā)展，教育行業(yè)信息化也將呈現(xiàn)出與之相匹配的新業(yè)態(tài)，隨著無線局域網(wǎng)成為教育行業(yè)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的新重點，移動互聯(lián)將逐漸與教育信息化接軌，如電子書包、智慧教育、數(shù)字化校園等項目的重要性將會在未來的建設(shè)過程中進(jìn)一步凸顯。

對此，中研普華利用多種獨創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對教育信息化行業(yè)市場海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù)，最大限度地降低客戶投資風(fēng)險與經(jīng)營成本，把握投資機(jī)遇，提高企業(yè)競爭力。未來教育信息化行業(yè)將如何發(fā)展?想要了解更多關(guān)于教育信息化行業(yè)具體詳情分析，可以點擊查看中研普華研究報告《2020-2025年中國教育信息化行業(yè)發(fā)展前景分析及投資風(fēng)險預(yù)測報告》。

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  2020-2025年中國教育信息化行業(yè)發(fā)展前景分析及投資風(fēng)險預(yù)測報告

  政策導(dǎo)向為教育信息化帶來了充足的財政資金和廣闊的市場。財政主線和市場化主線是企業(yè)教育信息化的主要發(fā)展路徑。財政主線方面，產(chǎn)業(yè)發(fā)展與政府財政投入密切相關(guān)，體現(xiàn)為相關(guān)企業(yè)直接切入各地教...

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