目前教育產(chǎn)業(yè)在全球擁有6萬億美元的市場規(guī)模,到2030年將達到10萬億美元,國內(nèi)智慧教育市場預(yù)計2023年突破萬億元。
得益于國家政策支持、教育信息化快速發(fā)展以及龐大的市場需求,我國智慧教育行業(yè)迎來快速發(fā)展期。教育部關(guān)于印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》的通知,特別提出,到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標。
隨著國內(nèi)“智慧城市”建設(shè)的持續(xù)開展,受益于國家政策的支持以及市場環(huán)境的推動,未來幾年智慧教育行業(yè)將會迎來快速發(fā)展時期。
智慧教育的主要特點就是數(shù)字化、智能化、多媒體化等,智慧教育的目標是實現(xiàn)教育模式的共享、協(xié)作以及交互等,也就是通過合理的教育信息化來進一步促進教學(xué)現(xiàn)代化,改變以往傳統(tǒng)的教育模式,為學(xué)生的全面發(fā)展和教學(xué)行業(yè)的進步奠定堅實的基礎(chǔ)。
教育信息化的發(fā)展對我國的教育形式和學(xué)習(xí)形式都產(chǎn)生了深遠的影響和改變,推動了教學(xué)改革。教育信息化是國家信息化的重要成分之一,對國家教學(xué)質(zhì)量和效率的提升有著積極的促進作用,是學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主要途徑。
根據(jù)中研普華研究院撰寫的《2023-2028年智慧教育行業(yè)并購重組機會及投融資戰(zhàn)略研究咨詢報告》顯示:
智慧教育是為了解決現(xiàn)實問題去的,如果不是能夠提升教學(xué)質(zhì)量和效果、最終服務(wù)于學(xué)習(xí)者的技術(shù),而只是形式化的使用,則不能稱之為真正的智慧教育。真正找到技術(shù)和教育融合的最優(yōu)解時,教育的面貌才會煥然一新。對于智慧教育賽道上的科技企業(yè)來說,未來應(yīng)該思考如何真正實現(xiàn)智慧教育的效果,服務(wù)學(xué)習(xí)者,培養(yǎng)智慧型、創(chuàng)新型的人才。
《教育部2022年工作要點》提出,實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,加快推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型和智能升級。《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃》要求深入推進智慧教育。強調(diào)“推進教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系”“深入推進智慧教育示范區(qū)建設(shè),進一步完善國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系”“推動‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’持續(xù)健康發(fā)展”等。
隨著技術(shù)進步和政策力挺,不少企業(yè)紛紛搶跑“智慧教育”賽道,“教育科技”正迎來規(guī)?;涞亍?/p>
數(shù)據(jù)顯示,聯(lián)想集團的智慧教育解決方案,如教師備授課、智慧課堂等已部署國內(nèi)140多個城市的近3000所學(xué)校。目前騰訊教育服務(wù)了1000多個教育主管部門、12萬所學(xué)校,客戶“用云量”同比增長了70%。
此外,科大訊飛將AI語義應(yīng)用場景滲透到教育領(lǐng)域,2021年為公司貢獻了近三分之一的營收,同比增長近50%。2022年,公司深度參與國家課后服務(wù)平臺建設(shè),市場份額超過50%。目前科大訊飛智慧教育產(chǎn)品已覆蓋5萬所學(xué)校、超1.3億師生。
截至目前,網(wǎng)易有道智慧作業(yè)、智慧課堂等應(yīng)用共同組成的網(wǎng)易有道“5G+智慧教育”解決方案,已在全國20多個省/直轄市使用,深入400多所學(xué)校,其中包括廈門海滄實驗中學(xué)、北京理工大學(xué)附中等各地名校,服務(wù)近8000名教師、17余萬名學(xué)生。
受疫情影響,國內(nèi)在線教育增長與普及速度加快,2020年上半年投融資總規(guī)模同比增長275%。全球教育領(lǐng)域規(guī)模持續(xù)增長,來自政府、企業(yè)、家長及個人的教育及培訓(xùn)支出持續(xù)增加。
數(shù)據(jù)統(tǒng)計,目前教育產(chǎn)業(yè)在全球擁有6萬億美元的市場規(guī)模,到2030年將達到10萬億美元,國內(nèi)智慧教育市場預(yù)計2023年突破萬億元。
智慧教育教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校,信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高,建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。
政策提出教育新型基礎(chǔ)設(shè)施需要聚焦信息網(wǎng)絡(luò)、平臺體系、數(shù)字資源、智慧校園、創(chuàng)新應(yīng)用、可信安全等方面。到2025年,基本形成結(jié)構(gòu)優(yōu)化、集約高效、安全可靠的教育新型基礎(chǔ)設(shè)施體系。
智慧教育行業(yè)報告對中國智慧教育行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、競爭格局及市場供需形勢進行了具體分析,并從行業(yè)的政策環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境、社會環(huán)境及技術(shù)環(huán)境等方面分析行業(yè)面臨的機遇及挑戰(zhàn)。還重點分析了重點企業(yè)的經(jīng)營現(xiàn)狀及發(fā)展格局,并對未來幾年行業(yè)的發(fā)展趨向進行了專業(yè)的預(yù)判。
本報告同時揭示了智慧教育市場潛在需求與潛在機會,為戰(zhàn)略投資者選擇恰當?shù)耐顿Y時機和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準確的市場情報信息及科學(xué)的決策依據(jù),同時對政府部門也具有極大的參考價值。
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2023-2028年智慧教育行業(yè)并購重組機會及投融資戰(zhàn)略研究咨詢報告
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