隨著家長對幼兒教育質(zhì)量的提升和多元化教育需求的增加,產(chǎn)業(yè)附加值和人均支出有望提升,一些專注于高端、特色幼兒教育的企業(yè)仍能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長。因此,幼兒教育行業(yè)的規(guī)模整體上將呈現(xiàn)出穩(wěn)中有升的趨勢。
幼教行業(yè)是教育行業(yè)中的一個重要組成部分,對融合智慧資源,實(shí)現(xiàn)國家整體素質(zhì)提升,具有重要作用。
幼教就是幼兒教育,主要指的是對3~6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育,幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段,前面與0~3歲的嬰兒教育銜接,后面與初等教育銜接,是一個人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。
幼兒教育的內(nèi)容包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等多個領(lǐng)域,通過豐富多彩的游戲和活動,激發(fā)兒童的興趣和好奇心,培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。
中國家長期望自己的孩子“不要輸在起跑線上",為了跟上時代前進(jìn)的步伐和在激烈的競爭中能占有一席之地,在孩子一出生就投入了巨大的精力和財力來培育自己的孩子。于是家長以及社會對孩子成長過程中必經(jīng)的幼教機(jī)構(gòu)學(xué)前教育階段,都給予了高度的重視和關(guān)注,因而也引發(fā)了巨大的市場需求潛力。
隨著城市化進(jìn)程的加速,人口聚集在城市中的規(guī)模不斷擴(kuò)大。雖然結(jié)婚率和生育率的下降導(dǎo)致幼兒數(shù)量有所減少。但隨著家長對幼兒教育質(zhì)量的提升和多元化教育需求的增加,產(chǎn)業(yè)附加值和人均支出有望提升,一些專注于高端、特色幼兒教育的企業(yè)仍能實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長。因此,幼兒教育行業(yè)的規(guī)模整體上將呈現(xiàn)出穩(wěn)中有升的趨勢。
據(jù)中研產(chǎn)業(yè)研究院《2023-2028年幼教行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》分析:
我國城市家庭平均每年在子女教育方面的支出,占家庭總支出的35.1%,占家庭總收入的30.1%。我國每個家庭在嬰幼兒身上投入超過12000元/年,市場規(guī)模約1萬個億。而且這個數(shù)值仍在快速攀升中,巨大的教育市場已然形成。因此,我國幼教產(chǎn)業(yè)有著可觀的消費(fèi)需求和發(fā)展前景。
從宏觀角度看,未來十年中國每年至少1500萬的新生人口與學(xué)前教育普及率的逐年提高將成為該行業(yè)長足發(fā)展的堅實(shí)基礎(chǔ),2022年,我國學(xué)前教育毛入園率89.7%,比上年提高1.6個百分點(diǎn)。全國共有幼兒園28.92萬所。其中,普惠性幼兒園24.57萬所,普惠性幼兒園占全國幼兒園的比例為84.96%。全國共有學(xué)前教育在園幼兒4627.55萬人。其中,普惠性幼兒園在園幼兒4144.05萬人,占全國在園幼兒的比例為89.55%,比上年增長1.77個百分點(diǎn)。
從學(xué)歷分布來看,我國學(xué)前教育師資以??茖W(xué)歷和本科學(xué)歷為主。據(jù)國家教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù),我國幼兒園園長和專任教師中擁有專科學(xué)歷的占57.73%,擁有本科學(xué)歷的占27.72%,擁有高中畢業(yè)學(xué)歷的占12.89%,高中階段以下畢業(yè)的占1.36%,擁有研究生學(xué)歷的僅為0.30%。
幼教行業(yè)男幼師稀缺
對于不少90后而言,研究學(xué)前教育迫在眉睫——有娃了,而且該上幼兒園了。但如果按照接觸時間來算,最早一批90后的幼兒園生活也要追溯到30年前。
很多人以為,只有職業(yè)教育院校才開設(shè)學(xué)前教育相關(guān)專業(yè)。但實(shí)際上全國還有四百多所本科院校開設(shè)了學(xué)前教育專業(yè),其中三十多所高校還招收學(xué)前教育方向的碩士。
雖然教學(xué)方法和流行兒歌變了又變,但托幼行業(yè)的扁平幾乎沒變——大多數(shù)幼兒園里除了老師和保育員,就是園長。
我們的報告《2023-2028年幼教行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》包含大量的數(shù)據(jù)、深入分析、專業(yè)方法和價值洞察,可以幫助您更好地了解行業(yè)的趨勢、風(fēng)險和機(jī)遇。在未來的競爭中擁有正確的洞察力,就有可能在適當(dāng)?shù)臅r間和地點(diǎn)獲得領(lǐng)先優(yōu)勢。
今年1-4月,獲得面試機(jī)會的女性幼教老師占了大多數(shù),但不少男性幼教老師的從業(yè)時間其實(shí)也已經(jīng)超過十年。
和養(yǎng)老服務(wù)一樣,托幼也是面向“人”的行業(yè)。年輕人多的地方,托幼的市場潛力就大。在選擇城市的時候,不妨關(guān)注一下目標(biāo)城市的人口變動趨勢。
相關(guān)研究顯示,學(xué)前教育中過高的女性比例并不利于兒童人格的健全發(fā)展,對此,我國部分省市已開始積極采取措施,支持、鼓勵男性從事學(xué)前教育工作,增加男幼兒教師。
展望未來十年,中國幼兒教育行業(yè)有著人口基數(shù)、城鎮(zhèn)化、消費(fèi)升級、家庭結(jié)構(gòu)、教育傳統(tǒng)五大因素的強(qiáng)力支撐,中國市場有足夠的縱深,需求旺盛與優(yōu)質(zhì)教育資源供給有限的行業(yè)矛盾將使得未來優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺性產(chǎn)生高額溢價,未來幼兒教育行業(yè)將迎來旺盛的需求和更多元化發(fā)展的可能性。
想要了解更多幼教行業(yè)詳情分析,可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報告《2023-2028年幼教行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告》。報告根據(jù)幼教行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對行業(yè)未來的發(fā)展趨勢做出審慎分析與預(yù)測。
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2023-2028年幼教行業(yè)市場深度分析及發(fā)展策略研究報告
幼教就是幼兒教育,主要指的是對3~6歲年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育,幼兒教育是學(xué)前教育或說早期教育的后半階段,前面與0~3歲的嬰兒教育銜接,后面與初等教育銜接,是一個人教育與發(fā)展的重要而...
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