12月14日,在教育部第五場(chǎng)2020“收官”系列新聞發(fā)布會(huì)上,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰介紹了“十三五”期間加強(qiáng)體育、美育的有關(guān)情況。
12月14日,在教育部第五場(chǎng)2020“收官”系列新聞發(fā)布會(huì)上,教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰介紹了“十三五”期間加強(qiáng)體育、美育的有關(guān)情況。
值得注意的是,美育受惠群體不斷擴(kuò)大。各地各校不斷強(qiáng)化美育育人目標(biāo),完善美育課程體系,在中小學(xué)增設(shè)舞蹈、戲劇、戲曲、影視等課程。近87%的學(xué)生在中小學(xué)接受了藝術(shù)教育,65%的學(xué)生參與了的藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組,學(xué)習(xí)掌握了藝術(shù)特長(zhǎng)。
隨著我國(guó)國(guó)家政策的不斷改革,政府越來越重視學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展,而舞蹈教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要分支,舞蹈作為一個(gè)修身養(yǎng)性的藝術(shù),學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中可以培養(yǎng)自身的協(xié)調(diào)性,靈活性和敏銳性,培養(yǎng)自己的興趣愛好。在活動(dòng)中的孩子不僅可以學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí),對(duì)主課成績(jī)的提高有所幫助。同時(shí)舞蹈中有不同動(dòng)感和節(jié)奏,可以滿足不同類型的學(xué)生,他們可以根據(jù)自己的喜好,找到最適合自己的舞種也能提高自身的身體健康素質(zhì),有氧運(yùn)動(dòng)結(jié)合無氧運(yùn)動(dòng),改善體型,促進(jìn)食欲,讓孩子擁有健康的身體。同時(shí)孩子在學(xué)習(xí)中和同伴多交流,培養(yǎng)樂觀向上的心態(tài),讓孩子擁有一個(gè)陽光的童年。這一系列的發(fā)展都是為祖國(guó)未來的舞蹈事業(yè)儲(chǔ)備人才,這是一項(xiàng)艱巨但卻有意義的事情。需要我們攜手共同推進(jìn)。
近年來,北京、上海、南京等一線城市率先引進(jìn)了街舞、體育舞蹈、肚皮舞等多種新興舞蹈。如今,少兒舞蹈培訓(xùn)的舞種十分豐富。爵士舞、拉丁舞、摩登舞、中國(guó)舞、現(xiàn)代舞、街舞、民間舞,種類繁多且齊全,培訓(xùn)舞種的可選擇空間比較大,更能滿足少兒的不同興趣,大部分孩子可以根據(jù)自己的興趣愛好做出相應(yīng)的選擇。
當(dāng)然現(xiàn)在的城市化水平存在一定的差異,因此在不同的城市化進(jìn)程中,也存在不同的舞蹈培訓(xùn)狀況的現(xiàn)狀,對(duì)于北京,上海,廣東,浙江主要城市及其沿海城市,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度比較快,因此在舞蹈培訓(xùn)中處于一定的領(lǐng)先地位,資金雄厚,同時(shí)師資力量雄厚,老師的年齡層次和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也比較年輕化,有利于舞蹈行業(yè)的發(fā)展。但是內(nèi)陸城市,例如西藏,青海等,這些城市在資金和師資力量中還處于弱勢(shì)地位,因此對(duì)于舞蹈培訓(xùn)的發(fā)展存在不利影響。
目前國(guó)內(nèi)共有少兒舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)超過四千家,2019年少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模超過130億元。未來少兒舞蹈培訓(xùn)行業(yè)會(huì)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加快發(fā)展。北京、上海、廣州、深圳等城市的舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模大、培訓(xùn)水平高、機(jī)構(gòu)多,競(jìng)爭(zhēng)激烈,行業(yè)集中度較低,市場(chǎng)不斷規(guī)范,中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生存空間將會(huì)縮小;武漢、南京、青島等城市的舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模較大、起步偏晚,缺乏管理,有很大的發(fā)展?jié)摿?長(zhǎng)沙、成都、西安等地的舞蹈培訓(xùn)市場(chǎng)培訓(xùn)價(jià)格偏低,利潤(rùn)空間有限,行業(yè)集中度較高。
因此,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市獨(dú)生子女教育意識(shí)的增強(qiáng),報(bào)名舞蹈的學(xué)生也會(huì)越來越多的,需求的增加帶動(dòng)了市場(chǎng)上更多的舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的誕生,舞蹈也更多走向?qū)I(yè)化的領(lǐng)域,各種舞蹈協(xié)會(huì)逐漸開展起來,各個(gè)省市的舞蹈協(xié)會(huì)也相繼推出自己的舞蹈教材,讓原本不專業(yè)的舞蹈課程有了新的契機(jī)和希望。
欲了解關(guān)于行業(yè)具體詳情可以點(diǎn)擊查看中研普華研究報(bào)告《2020-2025年舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)研究報(bào)告》。
2020-2025年舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)研究報(bào)告
舞蹈是一種以人體動(dòng)作為“語言”的藝術(shù)形式,它能認(rèn)識(shí)美、感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。其中少兒舞蹈教育是一種基礎(chǔ)和素質(zhì)教育的手段,它的特點(diǎn)是邊唱邊跳,用肢體語言來進(jìn)行描述,形象直觀,容易被...
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