中國(guó)目前幼兒園主要有三類(lèi):公辦園、普惠性民辦園和非普惠性民辦園。普惠性民辦園的概念2010年就已提出。當(dāng)年,國(guó)務(wù)院發(fā)布了對(duì)學(xué)前教育行業(yè)影響深遠(yuǎn)的《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(即“國(guó)十條”),提出要積極扶持“面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性民辦幼兒園”。從
幼兒園行業(yè)市場(chǎng)怎么樣?教育一直以來(lái)受到中國(guó)國(guó)民的重視,“教育要從娃娃抓起”的傳統(tǒng)觀念使得人們?cè)趮胗變航逃系耐顿Y花費(fèi)也愈來(lái)愈多。幼兒園教育作為中國(guó)早教行業(yè)最常見(jiàn)最普及的模式,基本已經(jīng)成為每個(gè)孩子接受教育的必要階段。
數(shù)據(jù)顯示,中國(guó)幼兒園市場(chǎng)規(guī)模呈穩(wěn)定上升趨勢(shì),2013年中國(guó)幼兒園市場(chǎng)規(guī)模僅為1200億元,至2020年,中國(guó)幼兒園的市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)達(dá)到2787億元,并且呈現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。
根據(jù)國(guó)家教育部數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2010-2019年,我國(guó)公辦幼兒園所(包括教育部門(mén)辦幼兒園、集體辦幼兒園和其他部門(mén)辦幼兒園)占比重持續(xù)上升,而民辦幼兒園所占的比重持續(xù)下降,這是由于我國(guó)對(duì)社會(huì)資本進(jìn)入幼兒園管控空前加強(qiáng)。截至2019年末,我國(guó)民辦幼兒園共17.32萬(wàn)所,雖然數(shù)量上有所上升,但占比有所下降,占幼兒園總數(shù)的61.61%。
中國(guó)目前幼兒園主要有三類(lèi):公辦園、普惠性民辦園和非普惠性民辦園。普惠性民辦園的概念2010年就已提出。當(dāng)年,國(guó)務(wù)院發(fā)布了對(duì)學(xué)前教育行業(yè)影響深遠(yuǎn)的《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(即“國(guó)十條”),提出要積極扶持“面向大眾、收費(fèi)較低的普惠性民辦幼兒園”。從2017年起,在80%的普惠率指標(biāo)要求下,大量民辦園主動(dòng)或被動(dòng)“轉(zhuǎn)普”。
從經(jīng)營(yíng)模式看,目前,我國(guó)學(xué)前教育行業(yè)主要有三種模式:連鎖加盟模式、幼兒園和親子園兼營(yíng)模式、嬰幼兒社區(qū)保健早教中心模式。目前來(lái)看,連鎖加盟模式是行業(yè)主導(dǎo)模式,行業(yè)內(nèi)已形成多個(gè)連鎖加盟品牌,影響力較強(qiáng)。普惠性民辦園,意味著性質(zhì)雖屬民辦,但收費(fèi)卻是普惠性質(zhì)。例如在北京,多數(shù)普惠性民辦園生均每月保教費(fèi)為750元,與同級(jí)別公辦園收費(fèi)一致;青島規(guī)定普惠性民辦園保教費(fèi)最高不得超過(guò)同級(jí)公辦園收費(fèi)的兩倍。相應(yīng)地,政府會(huì)予以生均補(bǔ)貼和房租減免,比如北京的補(bǔ)貼為生均1000元/月。
據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報(bào)告《2022-2026年中國(guó)幼兒園行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》分析:
中國(guó)幼兒園行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
幼兒園產(chǎn)業(yè)的上游主要包括幼教所需要的軟硬件、設(shè)備、師資和園區(qū)地產(chǎn),下游則主要適齡的兒童及其家長(zhǎng)。相對(duì)來(lái)說(shuō),目前我國(guó)幼兒園產(chǎn)業(yè)的上中游是相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié),尤其是上有這一塊,由于歷史等多方面原因,師資力量不是很發(fā)達(dá),幼教軟硬件有太多的資本性盲目擴(kuò)張,使得上游產(chǎn)業(yè)仍有較大的發(fā)展空間。
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展??梢哉f(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地,可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光,不僅可以學(xué)到知識(shí),而且可以從小接觸集體生活。幼兒園教育作為整個(gè)教育體系基礎(chǔ)的基礎(chǔ),是對(duì)兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))。其教育課程沒(méi)有明顯的區(qū)分,大概由語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)等五個(gè)領(lǐng)域以及各種活動(dòng)構(gòu)成。各個(gè)領(lǐng)域相互融合,決定教學(xué)內(nèi)容。
隨著政府、家庭對(duì)學(xué)前教育的重視,加上現(xiàn)有的公辦幼兒園難以滿足需求,幼兒園出現(xiàn)供不應(yīng)求。未來(lái)幾年,為滿足日益增長(zhǎng)的需求,幼兒園數(shù)量將會(huì)呈加速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),幼兒園行業(yè)的市場(chǎng)一片良好。
在近期各地公布的省級(jí)政府工報(bào)告中,各地幾乎都將落實(shí)三孩生育政策和配套措施作為2022年的重點(diǎn)任務(wù)之一。例如,在三孩生育政策落地實(shí)施方面,安徽在去年新備案3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)469家,新增托位3.6萬(wàn)個(gè)。該省今年計(jì)劃新建、改擴(kuò)建公辦幼兒園300所,支持發(fā)展普惠性民辦幼兒園。
我國(guó)民辦幼兒園的持續(xù)高速發(fā)展已是事實(shí)。這其中不乏社會(huì)現(xiàn)實(shí)原因與國(guó)家政策的支持,其不僅對(duì)于學(xué)前教育行業(yè)起到了積極的支持作用,也對(duì)整個(gè)國(guó)家教育的發(fā)展、教育計(jì)劃的實(shí)施起到了一定的積極作用,對(duì)于國(guó)民素質(zhì)的提高、社會(huì)的進(jìn)步也都起到了一定的貢獻(xiàn)。但與此同時(shí),民辦幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展也將面臨新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),“三孩”政策的全面放開(kāi)使得幼兒人數(shù)的大量增多,以及家長(zhǎng)們對(duì)于學(xué)前教育的不斷重視給民辦幼兒園的發(fā)展提供了更多的機(jī)遇。
過(guò)去三年,有太多幼兒園因?yàn)榫狡鹊沫h(huán)境,孩子開(kāi)不了學(xué),老師發(fā)不下來(lái)工資,房子租金各種開(kāi)支,而想盡辦法為幼兒園謀生存。于是,很多幼兒園開(kāi)始利用幼兒園食堂,學(xué)校環(huán)境臨時(shí)做起了餐飲業(yè)。
幼兒園過(guò)去三年那么困難,還在苦苦掙扎。如今,社會(huì)生活復(fù)原正常了,幼兒園卻改頭換面了,滑滑梯,兒童器材,教室,變成了餐桌,啤酒,燒烤,海鮮……往日家長(zhǎng)接孩子的場(chǎng)景,孩子滿園玩耍的喧嘩場(chǎng)景,如今變成了喧嘩的擼串,喝酒的場(chǎng)景!
此前,教育部為深入貫徹落實(shí)十九屆五中全會(huì)“建設(shè)高質(zhì)量教育體系”的要求,印發(fā)了《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指導(dǎo)意見(jiàn)》),部署推進(jìn)幼兒園與小學(xué)銜接工作。針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)存在的幼兒園和小學(xué)教育分離、銜接意識(shí)薄弱、過(guò)度重視知識(shí)準(zhǔn)備、銜接機(jī)制不健全等問(wèn)題,提出了一系列有針對(duì)性的重要舉措。幼兒園從經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)上大體有兩種:一種是政府的教育系統(tǒng)所辦的幼兒園、特殊行業(yè)辦園、公辦高校附屬幼兒園、企事業(yè)單位辦園等多種形式的公辦園;另一種是個(gè)體經(jīng)營(yíng)者辦的私立幼兒園。
根據(jù)《意見(jiàn)》,到2035年將要全面普及學(xué)前三年教育;同時(shí)提出到2020年,全國(guó)公辦園在園幼兒占比原則上提高到50%,同時(shí)積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù),普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%。針對(duì)困擾家長(zhǎng)的“入園難,入園貴”的問(wèn)題,《若干意見(jiàn)》明確了堅(jiān)持學(xué)前教育的公益普惠的基本方向,提出到2020年,全國(guó)公辦園在園幼兒占比原則上提高到50%,同時(shí)積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù),普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到80%,基本建成廣覆蓋、?;?、有質(zhì)量的學(xué)前教育公共服務(wù)體系。
從產(chǎn)業(yè)鏈的角度看,幼兒園是學(xué)前教育唯一的類(lèi)剛需產(chǎn)品,具有流量入口作用,橫向可衍生出品牌、管理、商品銷(xiāo)售、藝體培訓(xùn)等多元需求,具有流量入口作用;縱向可向0-3歲保育(托兒所/育兒園/早教)及6歲幼小銜接拓展。在人口流入型的城市,如成都、武漢、西安等,得益于過(guò)去五年相對(duì)放松的戶籍政策和開(kāi)明的產(chǎn)業(yè)政策,新增出生人口特別是嬰幼兒人口還處于相對(duì)較高的水平,尚能夠支撐托育和幼教機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展。但是在人口流出型的城市,無(wú)論是政策原因?qū)е氯丝谥鲃?dòng)外溢的北京,還是災(zāi)禍原因?qū)е氯丝诒粍?dòng)流失的鄭州,幼教行業(yè)的發(fā)展前景堪憂。
展望未來(lái)十年,中國(guó)幼兒教育行業(yè)有著人口基數(shù)、城鎮(zhèn)化、消費(fèi)升級(jí)、家庭結(jié)構(gòu)、教育傳統(tǒng)五大因素的強(qiáng)力支撐,中國(guó)市場(chǎng)有足夠的縱深,需求旺盛與優(yōu)質(zhì)教育資源供給有限的行業(yè)矛盾將使得未來(lái)優(yōu)質(zhì)教育資源的稀缺性產(chǎn)生高額溢價(jià),未來(lái)幼兒教育行業(yè)將迎來(lái)旺盛的需求和更多元化發(fā)展的可能性。教育部等九部門(mén)印發(fā)的《“十四五”學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)前提升計(jì)劃”)指出,到2025年,全國(guó)學(xué)前三年毛入園率將達(dá)到90%以上,普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到85%以上,公辦園在園幼兒占比將達(dá)到50%以上,覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學(xué)前教育公共服務(wù)體系將進(jìn)一步健全。
欲了解更多關(guān)于幼兒園行業(yè)的市場(chǎng)數(shù)據(jù)及未來(lái)行業(yè)投資前景,可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報(bào)告《2022-2026年中國(guó)幼兒園行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告》。
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2022-2026年中國(guó)幼兒園行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)及投資者能否做出適時(shí)有效的市場(chǎng)決策是制勝的關(guān)鍵。幼兒園行業(yè)研究報(bào)告就是為了解行情、分析環(huán)境提供依據(jù),是企業(yè)了解市場(chǎng)和把握發(fā)展方向的重要手段,是輔助企業(yè)決策的...
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