2024年的夏天,研學(xué)游繼續(xù)升溫。中國旅游研究院文化旅游研究基地組織編寫的《中國文化旅游發(fā)展報(bào)告2022-2023》提出,研學(xué)旅游成為我國旅游的基礎(chǔ)市場之一。
線下,熱門景區(qū)人頭攢動,博物館一票難求;在各社交平臺,“研學(xué)游貨不對版成主要投訴問題”“8999元6日研學(xué)游到底是不是天價(jià)”“家長月入1萬元不夠孩子研學(xué)7天”等話題,依舊引發(fā)了眾多網(wǎng)友熱議。價(jià)格虛高、只游不學(xué)、貨不對版……文旅市場上的研學(xué)游產(chǎn)品越來越多,質(zhì)量良莠不齊。
2013年,國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《國民旅游休閑綱要(2013-2020年)》,提出要“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”。原國家旅游局發(fā)布的《研學(xué)旅行服務(wù)規(guī)范》,于2017年5月1日起實(shí)施,對服務(wù)提供方、人員配置、研學(xué)旅行產(chǎn)品、服務(wù)項(xiàng)目以及安全管理等幾大類內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。2016年,教育部、公安部等11部門印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》,要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置,推動研學(xué)旅行健康快速發(fā)展。
“從數(shù)據(jù)上看,去年是疫情后的第一個(gè)暑假,大眾明顯存在報(bào)復(fù)性消費(fèi),家長對于孩子暑期出游的需求比較迫切?!痹摍C(jī)構(gòu)在針對團(tuán)隊(duì)市場調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn),今年家長的需求更加精細(xì)化,對于孩子能夠?qū)W到什么以及學(xué)習(xí)成果的要求更為嚴(yán)格,并且很看重資源的稀缺性。
其次是價(jià)格,家長對于研學(xué)游消費(fèi)更趨于理性?!敖衲赇N售團(tuán)隊(duì)和家長溝通時(shí),發(fā)現(xiàn)在價(jià)格與往年相比沒有上漲的情況下,家長的購買欲望有所下降。例如去年標(biāo)價(jià)7000余元的6天5晚研學(xué)游項(xiàng)目,今年許多家長都會覺得價(jià)格偏高?!?/p>
暑期是研學(xué)旅行旺季。攜程旅行網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,暑期親子研學(xué)類產(chǎn)品相關(guān)訂單同比增長七成,價(jià)格與去年基本持平。北京、上海、四川、內(nèi)蒙古、寧夏、貴州、云南、新疆等成為國內(nèi)熱門游學(xué)目的地,英國、美國等海外長線游學(xué)路線,新加坡、泰國等短線游學(xué)路線也很受歡迎。途牛旅游網(wǎng)從藝術(shù)、歷史、文學(xué)、自然、探索多角度推出了沉浸式體驗(yàn)類的研學(xué)游產(chǎn)品,出境研學(xué)游方面則包括以寓教于樂、雙語教學(xué)、沉浸式感受國際課堂為主的游學(xué)團(tuán),和以博物館深度講解為主的定制研學(xué)團(tuán)。
6人游定制旅行創(chuàng)始人兼CEO賈建強(qiáng)表示,現(xiàn)在的家長越來越希望通過旅行的方式,讓孩子們?nèi)フJ(rèn)識世界、拓寬視野、增長學(xué)識?!敖衲晔罴伲瑖鴥?nèi)外游學(xué)產(chǎn)品占比達(dá)80%。這類產(chǎn)品在保留原有景點(diǎn)觀光、美食體驗(yàn)、文化探索的同時(shí),還規(guī)劃了名校訪問、博物館精講、當(dāng)?shù)厝宋捏w驗(yàn)等活動,讓書本上的知識‘活’起來。”
據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)院研究報(bào)告《2024-2029年中國研學(xué)旅行市場前瞻分析與未來投資戰(zhàn)略報(bào)告》分析
“研學(xué)活動都是短暫的,不可能在這么短時(shí)間內(nèi)系統(tǒng)性地學(xué)習(xí)到很多知識,更多是從一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行突破,激發(fā)孩子對世界的探索和發(fā)現(xiàn)能力?!编嵗っ髡f,旅游本身就是一個(gè)長知識的過程,讀萬卷書不如行萬里路。旅行社在設(shè)計(jì)研學(xué)產(chǎn)品時(shí),會考慮旅游的體驗(yàn)感和趣味性,更看重研學(xué)活動的吸引力和參與性?!皼]有理想的研學(xué)游產(chǎn)品,只有適合和不適合。但所有的研學(xué)游產(chǎn)品都必須關(guān)注兩個(gè)點(diǎn),一個(gè)是研學(xué)的安全規(guī)范,另一個(gè)就是研學(xué)老師的專業(yè)性?!?/p>
“高質(zhì)量研學(xué)旅游產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)以沉浸式體驗(yàn)和情境式學(xué)習(xí)為手段,致力于提升研學(xué)旅游者文化資本和游歷資本?!彼尾J(rèn)為,為此,政府應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)制定高標(biāo)準(zhǔn)研學(xué)旅行標(biāo)準(zhǔn),宣傳高質(zhì)量研學(xué)旅游產(chǎn)品案例,規(guī)范研學(xué)旅游市場秩序;學(xué)校應(yīng)當(dāng)以研學(xué)旅游作為學(xué)校教育的延伸,推動研學(xué)旅游與學(xué)校教育協(xié)同與互補(bǔ)發(fā)展;旅行社應(yīng)當(dāng)豐富研學(xué)旅游產(chǎn)品內(nèi)涵,尤其是重視評估研學(xué)旅行者的學(xué)習(xí)效果,并不斷改進(jìn)提升研學(xué)質(zhì)量。
隨著去年旅游市場整體復(fù)蘇,研學(xué)旅行呈現(xiàn)高速反彈的勢頭,“去年研學(xué)旅行產(chǎn)品的價(jià)格偏高,今年市場更加理性,優(yōu)質(zhì)研學(xué)旅行產(chǎn)品依舊供不應(yīng)求。研學(xué)旅行的目的地更加多元化,主題也更加豐富,文化、科技、環(huán)保類的都很受歡迎,個(gè)性化定制類的產(chǎn)品也越來越多”。
從需求層面看,越來越多的家長期待通過研學(xué)旅行等新的教育手段培養(yǎng)和提高孩子的綜合能力,達(dá)到寓教于樂的效果。此外,適齡學(xué)生人口數(shù)量的增長也帶動研學(xué)旅行需求快速上升。
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