福建嚴(yán)打校園欺凌 校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案

• 2018年11月23日 ZhangHongYuan來源：綜合 1144 74
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  金融監(jiān)管趨嚴(yán)，融資環(huán)境寬中帶緊，人造水晶企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)有效投資？

  在現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)活動中，信息已經(jīng)是一種重要的經(jīng)濟(jì)資源，信息資源的優(yōu)先占有者勝，反之則處于劣勢。中國每年有近百萬家企業(yè)倒閉，對于企業(yè)經(jīng)營而言，因?yàn)槭д`而出局，極有可能意味著從此退出歷史...

福建省人民檢察院檢察長霍敏22日指出，堅(jiān)持零容忍的態(tài)度，依法打擊成年人組織、脅迫、引誘未成年學(xué)生實(shí)施校園欺凌和暴力犯罪。同時，對于罪行輕微，屬于初犯、偶犯的涉罪學(xué)生依法從寬處理，為他們回歸社會預(yù)留通道。

福建嚴(yán)打校園欺凌

福建省人民檢察院檢察長霍敏22日指出，堅(jiān)持零容忍的態(tài)度，依法打擊成年人組織、脅迫、引誘未成年學(xué)生實(shí)施校園欺凌和暴力犯罪。同時，對于罪行輕微，屬于初犯、偶犯的涉罪學(xué)生依法從寬處理，為他們回歸社會預(yù)留通道。

統(tǒng)計(jì)顯示，2018年前三季度，全省檢察機(jī)關(guān)共批準(zhǔn)逮捕校園欺凌案件的犯罪嫌疑人38人，起訴49人。

霍敏說，堅(jiān)決遏制侵害未成年人犯罪案件的高發(fā)態(tài)勢，積極參與防治校園欺凌和暴力社會化體系建設(shè)。對辦案中發(fā)現(xiàn)的校園管理問題，將及時提出檢察建議，督促有關(guān)方面堵漏建制、積極整改，清除校園欺凌和暴力滋生環(huán)境。

同時，福建檢察機(jī)關(guān)積極參加綜合治理與整頓校園周邊環(huán)境工作，參與“掃黃打非”、凈化網(wǎng)絡(luò)秩序等綜合治理工作，聯(lián)合省教育廳、司法廳共同部署為期三年、覆蓋全省中小學(xué)的“法治進(jìn)校園”全省巡講活動，2016年6月以來共開展巡講近40場次，覆蓋學(xué)校200余所，受教育師生130萬余人。

霍敏表示，全省檢察機(jī)關(guān)將堅(jiān)持未成年人權(quán)益特殊、優(yōu)先保護(hù)的要求，依法打擊侵害未成年人權(quán)益的各類犯罪，加強(qiáng)對涉罪未成年人的教育、感化、挽救，最大限度提供司法保護(hù);同時，延伸職能，前移關(guān)口，結(jié)合司法辦案，開展犯罪預(yù)防，持續(xù)推進(jìn)“法治進(jìn)校園”活動，預(yù)防和減少未成年犯罪。

校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)整治的通知》(國教督辦函〔xx〕22號)要求，進(jìn)一步做好學(xué)校安全整治工作，保障學(xué)生的身體健康，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實(shí)有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關(guān)要求及相關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)：

校園欺凌治理領(lǐng)導(dǎo)小組

職責(zé)：發(fā)生校園欺凌事件后，本組組員在組長的帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，對受傷人員進(jìn)行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。

二、防止校園校園欺凌事件應(yīng)急組職責(zé)

1、決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。

2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍及物資的調(diào)動。

3、向公安、醫(yī)院、教育局等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系，相關(guān)部門人員到達(dá)單位后，配合這些部門指揮應(yīng)急救援工作。

4、向單位員工通報(bào)事故情況。

5、向上級部門請求救援事項(xiàng)。

三、防止校園欺凌事件報(bào)告流程圖

四、校園欺凌事件處理程序及措施：

1、發(fā)現(xiàn)校園欺凌者的應(yīng)急措施。 ①如果是教師發(fā)現(xiàn)欺凌者正要對學(xué)生施暴，此教師應(yīng)立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。 ②如果是學(xué)生發(fā)現(xiàn)了欺凌者正對其他學(xué)生施暴，此學(xué)生應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

2、(情況危急且不受控制的情況下)組長接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場，同時撥打“110”，通知警察(迅速前往現(xiàn)場阻止)，與此同時，安全組長一面迅速召集最近的教師(最好是男教師)趕赴現(xiàn)場，阻止欺凌者施暴，一面通知現(xiàn)場安全組組長前往現(xiàn)場。

3、各應(yīng)急組現(xiàn)場救護(hù)

現(xiàn)場防護(hù)組：組長接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織本組人員(不必等到人員來齊后)前往現(xiàn)場防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)施暴者強(qiáng)行施暴時，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。

疏散引導(dǎo)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速趕赴現(xiàn)場，當(dāng)防護(hù)組與欺凌者周旋時，本小組在可能的情況下，迅速掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止欺凌者對更多學(xué)生造成傷害。

通訊聯(lián)絡(luò)組：本小組在組長帶領(lǐng)下，迅速聯(lián)系相關(guān)人員到達(dá)現(xiàn)場。①公安局或派出所“110”②學(xué)校應(yīng)急組各組組長③向上級(教育局)報(bào)告情況，保持通訊聯(lián)絡(luò)暢通。

現(xiàn)場救護(hù)組：本小組人員在組長帶領(lǐng)下，接到事故發(fā)生的消息后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場了解傷員情況，對輕傷員進(jìn)行簡單救治，對重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。

4、事故調(diào)查，善后處理。

①學(xué)校應(yīng)急組在110的協(xié)助下，應(yīng)立即協(xié)助上級主管部門對傷員進(jìn)行救護(hù)，并安排家長情緒等。②學(xué)校應(yīng)急組負(fù)責(zé)協(xié)助110調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過。③如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。

5、紀(jì)律處分。

凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時處置，對欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對該教師嚴(yán)肅處理。

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