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          教育部:全面動(dòng)員部署做好2023年高考工作 2023高考時(shí)間安排表

          教育部網(wǎng)站,5月9日,教育部會(huì)同有關(guān)部門召開2023年全國(guó)普通高校招生考試安全工作視頻會(huì),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,總結(jié)工作,分析形勢(shì),全面動(dòng)員部署做好2023年高考工作。

          教育部:全面動(dòng)員部署做好2023年高考工作?

          教育部網(wǎng)站,5月9日,教育部會(huì)同有關(guān)部門召開2023年全國(guó)普通高校招生考試安全工作視頻會(huì),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署,總結(jié)工作,分析形勢(shì),全面動(dòng)員部署做好2023年高考工作。

          教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào),要提高政治站位,深入貫徹黨的二十大精神,深刻認(rèn)識(shí)高考工作面臨的新形勢(shì)新任務(wù)新要求,全面對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育任務(wù)要求,深入思考如何以黨的創(chuàng)新理論更好地指導(dǎo)考試招生工作實(shí)踐;全面對(duì)標(biāo)建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的任務(wù)要求,深入思考如何以高質(zhì)量的考試招生工作服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展;全面對(duì)標(biāo)貫徹總體國(guó)家安全觀的任務(wù)要求,深入思考如何以考試招生工作安全平穩(wěn)維護(hù)教育系統(tǒng)和社會(huì)的安全穩(wěn)定。

          今年的高考是黨的二十大后舉辦的首次高考,是實(shí)行新冠病毒感染疫情“乙類乙管”新形勢(shì)下的首次高考,做好今年高考工作意義重大。要扛起政治責(zé)任,全力以赴實(shí)現(xiàn)“平安高考”目標(biāo)任務(wù)。

          一要強(qiáng)化底線思維,全力保障試題試卷安全,嚴(yán)格考務(wù)規(guī)范操作,統(tǒng)籌做好考試防疫等工作,進(jìn)一步織密考試組織的“防護(hù)網(wǎng)”。

          二要強(qiáng)化綜合治理,把防范手機(jī)作弊作為今年高考安全的重中之重,讓手機(jī)“帶不進(jìn)”、“用不了”、“傳不出”,進(jìn)一步守住考場(chǎng)安全的“主陣地”。

          三要強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào),深化高考綜合改革,深化考試內(nèi)容改革,統(tǒng)籌推進(jìn)相關(guān)專項(xiàng)改革,進(jìn)一步打好高考改革的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。

          四要強(qiáng)化應(yīng)急處突,敢于擔(dān)當(dāng)作為,完善應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)數(shù)字化指揮,進(jìn)一步筑牢抵御風(fēng)險(xiǎn)的“防火墻”。

          五要強(qiáng)化宣傳服務(wù),繼續(xù)開展“高考護(hù)航行動(dòng)”,解決好考生“急難愁盼”,做好信息發(fā)布和政策解讀,加大各類涉考涉招培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理,傳遞以生為本的“正能量”。

          2023高考時(shí)間安排表

          6月7日高考 9:00-11:30 語文考試,6月7日15:00-17:00 數(shù)學(xué)考試;

          6月8日高考 9:00-11:30 文科綜合/理科綜合考試,15:00-17:00 外語考試;

          有外語聽力測(cè)試內(nèi)容的應(yīng)安排在外語筆試考試開始前進(jìn)行。

          2023新高考地區(qū)高考時(shí)間安排

          6月7日高考 9:00-11:30 語文考試,6月7日 15:00-17:00 數(shù)學(xué)考試;

          6月8日高考 9:00-10:15 物理/歷史,6月8日 15:00-17:00 外語考試。

          人才培養(yǎng)更關(guān)注于切合市場(chǎng)需求,并使高等教育畢業(yè)生充分具備市場(chǎng)所需知識(shí)和技能,從而能在就業(yè)市場(chǎng)里取得成功。中國(guó)高等教育行業(yè)在過去數(shù)年內(nèi)穩(wěn)步增長(zhǎng)。2016-2020年中國(guó)高等教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模由9973億元增長(zhǎng)至14368億元,復(fù)合年增長(zhǎng)率約為9.6%。預(yù)計(jì)中國(guó)高等教育行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模將在2021年將增至15457億元。

          據(jù)中研研究院《2023-2028年高等教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》顯示

          高等教育的布局在一定意義上,新中國(guó)成立后1955-1957年的高等院校區(qū)域調(diào)整和抗戰(zhàn)勝利后國(guó)民政府的高等院校區(qū)域調(diào)整政策一樣,都側(cè)重于關(guān)注西部地區(qū)與東部地區(qū)之間高等教育的均衡發(fā)展,在政策導(dǎo)向上對(duì)西部高等教育的扶持和投入力度都強(qiáng)于中部地區(qū)。通過歷次調(diào)整,西部的昆明、成都、蘭州、西安逐步建設(shè)成為繼重慶之后的高等教育重鎮(zhèn),從而使中國(guó)高等教育優(yōu)質(zhì)資源在區(qū)域布局上也真正形成了“東西強(qiáng),中部弱”的格局并一直延續(xù)至今。

          高等教育(Higher Education)指在完成中等教育的基礎(chǔ)上進(jìn)行的專業(yè)教育和職業(yè)教育,是培養(yǎng)高級(jí)專門人才和職業(yè)人員的主要社會(huì)活動(dòng)。高等教育是教育系統(tǒng)中互相關(guān)聯(lián)的各個(gè)重要組成部分之一。通常包括以高層次的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)、教學(xué)、研究和社會(huì)服務(wù)為其主要任務(wù)和活動(dòng)的各類教育機(jī)構(gòu)。

          另外,隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高,人們對(duì)教育的需求越來越高,使得教育行業(yè)越來越優(yōu)化,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展。近年來,民辦教育集團(tuán)大勢(shì)發(fā)展,補(bǔ)習(xí)班、在線教育等教育方式進(jìn)入人們的眼中。未來,在5G及新興技術(shù)的發(fā)展帶動(dòng)下,在線教育行業(yè)將飛速發(fā)展,帶動(dòng)整個(gè)教育行業(yè)的發(fā)展。

          新世紀(jì)以來,世界高等教育的受眾范圍和規(guī)模不斷擴(kuò)大,普及化進(jìn)程逐步加快,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系不斷增強(qiáng)。高等教育是社會(huì)大系統(tǒng)中的重要子系統(tǒng)。中國(guó)優(yōu)質(zhì)高等教育資源區(qū)域分布現(xiàn)狀的形成,既與中國(guó)近代以來經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展變遷影響下高等院校的自發(fā)生成直接相關(guān),又與國(guó)家通過制定相關(guān)政策進(jìn)行自覺引導(dǎo)密切相聯(lián)。

          總體而言,優(yōu)質(zhì)高等教育資源的多寡是區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要影響因素,一方面,高等教育發(fā)展受所在區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的制約,但另一方面,高等教育自身的發(fā)展又會(huì)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展發(fā)揮重要的推動(dòng)作用。從中高收入向高收入邁進(jìn)的過程中,教育尤其是高等教育發(fā)揮著重要作用。

          隨著我國(guó)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整,產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí),我國(guó)就業(yè)市場(chǎng)也會(huì)逐漸發(fā)生變化。正所謂經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生不斷變化,我國(guó)高等教育的人才培養(yǎng)體系,同樣要進(jìn)行調(diào)整,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

          “十四五”期間,我國(guó)將推進(jìn)高等教育分類管理和高等學(xué)校綜合改革,構(gòu)建更加多元的高等教育體系,并著重提高高等教育質(zhì)量,主要從研究型大學(xué)的建設(shè)、本科教育、關(guān)鍵學(xué)科人才培養(yǎng)、研究所培養(yǎng)和區(qū)域發(fā)展五個(gè)方面著手

          我國(guó)將針對(duì)高等教育開展提質(zhì)擴(kuò)容工程,內(nèi)容涉及“雙一流”高校、中西部高校和公共衛(wèi)生學(xué)院、師范院校的建設(shè)。十四五”期間,我國(guó)將不斷提高高等教育質(zhì)量,高等教育毛入學(xué)率將提高60%。

          據(jù)初步的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)2023年的高校畢業(yè)生將會(huì)達(dá)到歷史性的1158萬,目前高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)依然很嚴(yán)峻,各地高校反饋出來的消息,部分專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)簽約率還沒有達(dá)到50%,特別是文科類專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)更突出。

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          2022年高考考生有多少

          據(jù)悉,2022年采用新高考模式的省份地區(qū)同2021年相同,北京、上海、山東、浙江、海南、天津采用“3+3”新高考模式,遼寧、福建、湖北、湖南、江蘇、廣東、河北、重慶采用“3+1+2”模式。各省考試時(shí)間為2天、3天、4天不等,在此期間,預(yù)計(jì)東北、華北地區(qū)高考期間雷雨天氣較為頻繁;黃淮、江淮以及江南等部分地區(qū)降水相對(duì)稀少,同時(shí)氣溫較高;而降水最核心的地區(qū)將集中在華南、西南等地,局地還會(huì)伴隨強(qiáng)對(duì)流天氣。

          據(jù)教育部統(tǒng)計(jì),今年全國(guó)有1193萬考生報(bào)名參考,比去年增加115萬,設(shè)普通考場(chǎng)33萬個(gè),安排監(jiān)考及考務(wù)人員102萬人。從報(bào)名情況看,湖南、四川、河北等省份報(bào)名人數(shù)均有較明顯增加,天津等省市同去年相比略增,甘肅等地則略有減少。根據(jù)疫情防控形勢(shì),上海市秋季高考統(tǒng)考延期至7月7日至9日舉行。

          在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)及投資者能否做出適時(shí)有效的市場(chǎng)決策是制勝的關(guān)鍵。高等教育行業(yè)研究報(bào)告就是為了解行情、分析環(huán)境提供依據(jù),是企業(yè)了解市場(chǎng)和把握發(fā)展方向的重要手段,是輔助企業(yè)決策的重要工具。

          高等教育報(bào)告在公司多年研究結(jié)論的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)行業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀,通過公司資深研究團(tuán)隊(duì)對(duì)市場(chǎng)各類資訊進(jìn)行整理分析,并且依托高等教育行業(yè)數(shù)據(jù)資源和長(zhǎng)期市場(chǎng)監(jiān)測(cè)的中研普華數(shù)據(jù)庫,進(jìn)行全面、細(xì)致的研究,是中國(guó)市場(chǎng)上最權(quán)威、有效的研究產(chǎn)品。高等教育行業(yè)研究報(bào)告可以幫助投資者合理分析行業(yè)的市場(chǎng)現(xiàn)狀,為投資者進(jìn)行投資作出行業(yè)前景預(yù)判,挖掘投資價(jià)值,同時(shí)提出行業(yè)投資策略和營(yíng)銷策略等方面的建議。

          未來該行業(yè)市場(chǎng)空間極大,更多消息請(qǐng)點(diǎn)擊中研研究院出版的《2023-2028年高等教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》。

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