網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)用戶洞察 網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)未來市場展望

• 吳澳燕 2023年7月17日 來源：中研網(wǎng) 互聯(lián)網(wǎng) 785 47
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數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大眾學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求不斷增強(qiáng)，時(shí)間碎片化問題逐漸增多，為網(wǎng)絡(luò)教育提供了廣闊的發(fā)展前景?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)能夠有效突破時(shí)間和空間的限制，在教育領(lǐng)域得到深入融合應(yīng)用，并逐步推動(dòng)各類教育資源實(shí)現(xiàn)開放共享。

數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大眾學(xué)習(xí)的個(gè)性化需求不斷增強(qiáng)，時(shí)間碎片化問題逐漸增多，為網(wǎng)絡(luò)教育提供了廣闊的發(fā)展前景?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)能夠有效突破時(shí)間和空間的限制，在教育領(lǐng)域得到深入融合應(yīng)用，并逐步推動(dòng)各類教育資源實(shí)現(xiàn)開放共享。

互聯(lián)網(wǎng)作為一個(gè)平臺，為實(shí)現(xiàn)知識從教育者向?qū)W習(xí)者的傳遞提供了新的手段。網(wǎng)絡(luò)教育包括先進(jìn)的數(shù)字化音頻、視頻技術(shù)，實(shí)現(xiàn)文字、圖像和聲音的同步傳輸，方便有效地實(shí)現(xiàn)交互式教學(xué)。有些人將網(wǎng)絡(luò)教育歸類于現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，稱為繼第一代函授教學(xué)、第二代衛(wèi)星電視廣播教學(xué)的第三代遠(yuǎn)程教育形式，還有人將之歸結(jié)為所謂第四代。但無論如何，網(wǎng)絡(luò)教育是一種有自身特色的嶄新教育形式。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告》顯示：

在阿里、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)龍頭企業(yè)的引領(lǐng)帶動(dòng)下，各地圍繞K12教育、職業(yè)培訓(xùn)、高等教育、終身教育等細(xì)分領(lǐng)域積極探索布局在線教育新模式，學(xué)而思網(wǎng)校、華圖教育等內(nèi)容服務(wù)型。

目前K12在線教育行業(yè)格局已初步形成，以學(xué)而思網(wǎng)校、掌門1對1、作業(yè)幫、猿輔導(dǎo)等為代表的品牌位列第一梯隊(duì)。隨著教育部等部門對在線教育在師資、辦學(xué)門檻等方面的監(jiān)管越來越嚴(yán)格，中小教育品牌將面臨更多挑戰(zhàn)，頭部品牌馬太效應(yīng)將加劇。

網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)用戶洞察

從網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場用戶年齡段分布情況來看，18-27歲的用戶是參加網(wǎng)絡(luò)教育的最大人群，占到了所有被調(diào)查者的56%，其中以90后和95后為主要人群。

其中28歲以上人群業(yè)占據(jù)一定比例，這說明網(wǎng)絡(luò)教育不再是簡單的學(xué)歷教育，貼合不同年齡的教育內(nèi)容和服務(wù)滿足了不同的教育需求，這些恰恰是傳統(tǒng)教育很難覆蓋到的范圍。

在用戶機(jī)會洞察層面，各細(xì)分行業(yè)均呈現(xiàn)出了良好的增長勢頭。其中，“成人興趣培訓(xùn)”的用戶搜索量同比增幅高達(dá)38%，位居教育新業(yè)務(wù)板塊之首。而在細(xì)分品類中，成人養(yǎng)生以及成人藝術(shù)興趣需求表現(xiàn)相對突出，成年人逐漸重視“減壓養(yǎng)生”、“情緒養(yǎng)生”，相關(guān)知識與服務(wù)的需求同步提升明顯。

在藝術(shù)類興趣培訓(xùn)方面，銀發(fā)群體保持著較高的關(guān)注度，鋼琴培訓(xùn)需求增勢明顯。同時(shí)，該用戶群體也表達(dá)出對古箏、葫蘆絲等其他樂器培訓(xùn)的顯著興趣。而隨著成人興趣的不斷擴(kuò)展，行業(yè)中也陸續(xù)新增了包括休閑、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)在內(nèi)的更加細(xì)分的類目。

網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)未來市場展望

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展已經(jīng)成為全球性的大趨勢。為了解決教育資源的匱乏，實(shí)現(xiàn)資源的共享，許多國家的政府都把發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作為重要的戰(zhàn)略決策，制定專門的計(jì)劃，并組織實(shí)施。網(wǎng)絡(luò)教育成為各級各類學(xué)校的一種重要教育手段和發(fā)展方向，也成為企業(yè)的一種重要的知識管理方式。

2020年以來，教育行業(yè)融資事件減少，但融資金額上升。截至7月份，2020年已發(fā)生128次教育行業(yè)融資事件，比去年同期的192次下降了33.3%。從融資金額看，1-7月教育行業(yè)融資金額共計(jì)186.325億元，同比增長16.8%。從融資數(shù)量減少而金額增加的趨勢來看，教育行業(yè)融資呈現(xiàn)頭部效應(yīng)。

在新冠肺炎疫情期間，線下教育加速向線上轉(zhuǎn)移，在線教育加速發(fā)展，用戶群體不斷擴(kuò)大。在政策鼓勵(lì)大力發(fā)展新興消費(fèi)的背景下，網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)市場規(guī)模有望繼續(xù)擴(kuò)大，同時(shí)對網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)質(zhì)量提出了更高要求，教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)水平、師資等因素將成高質(zhì)量發(fā)展的競爭關(guān)鍵。

各大機(jī)構(gòu)將尋求與其他行業(yè)或者領(lǐng)域的合作伙伴進(jìn)行資源共享和互利共贏，以擴(kuò)大自身的影響力和受眾范圍。例如，在線教育機(jī)構(gòu)可以與電商平臺、社交平臺、視頻平臺等進(jìn)行內(nèi)容合作、流量合作、營銷合作等;也可以與出版社、教育局、學(xué)校等進(jìn)行內(nèi)容合作、認(rèn)證合作、推廣合作等。

隨著線上教育成為常態(tài)化應(yīng)用模式，社會對學(xué)習(xí)平臺、資源和工具的需求將不斷提高，廣播式遠(yuǎn)程直播+線上互動(dòng)教學(xué)、錄播系列課+線上指導(dǎo)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺+直播實(shí)驗(yàn)教學(xué)等更多在線課程模式將被積極探索，師生的授課和學(xué)習(xí)方式將會向著方法個(gè)性化、內(nèi)容專業(yè)化、產(chǎn)品豐富化變革創(chuàng)新。

2023年中國在線教育市場規(guī)模將達(dá)到每年433.3億元，同比增長率超過40%。在線教育的發(fā)展勢頭相當(dāng)強(qiáng)勁，且預(yù)計(jì)將在未來四年繼續(xù)保持較快的增長。在此趨勢下，相關(guān)部門及企業(yè)積極響應(yīng)，共建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會、學(xué)習(xí)型大國。

網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)報(bào)告有助于企業(yè)及投資者洞察中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場供需行為，評估中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)投資價(jià)值，為相關(guān)企業(yè)提供第三方的決策支持。報(bào)告內(nèi)容有助于網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)企業(yè)、投資者了解市場供需情況，并可以為企業(yè)市場推廣計(jì)劃的制定提供第三方?jīng)Q策支持。該報(bào)告第一時(shí)間為客戶提供中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)年度供求數(shù)據(jù)分析，報(bào)告具有內(nèi)容翔實(shí)、模型準(zhǔn)確、分析方法科學(xué)等特點(diǎn)。

更多行業(yè)詳情請點(diǎn)擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告》。

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  2022-2027年中國網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)市場全景調(diào)研與發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告

  在激烈的市場競爭中，企業(yè)及投資者能否做出適時(shí)有效的市場決策是制勝的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)行業(yè)研究報(bào)告就是為了解行情、分析環(huán)境提供依據(jù)，是企業(yè)了解市場和把握發(fā)展方向的重要手段，是輔助企業(yè)...

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