中國(guó)教育信息化進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期,支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的教育信息化已成為我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口,激發(fā)高等教育內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力,為高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐,不斷推動(dòng)高校信息化邁向新臺(tái)階。
在強(qiáng)大的數(shù)字基座的支撐下,學(xué)校加快以數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的學(xué)校治理體系的構(gòu)建,著力實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的決策科學(xué)化、管理精準(zhǔn)化、服務(wù)個(gè)性化,奮力推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校圍繞打造“智慧武職”生態(tài)圈為目標(biāo),統(tǒng)籌推進(jìn)校內(nèi)教育新基建,著力夯實(shí)智慧校園數(shù)字基座。
智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境,這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體,將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。將在智慧教育平臺(tái)建設(shè)、教育數(shù)字化管理、師生數(shù)字素養(yǎng)與技能提升、教育評(píng)價(jià)改革等方面全面深化戰(zhàn)略合作,為教育高質(zhì)量發(fā)展和教育現(xiàn)代化建設(shè)賦能助力。
根據(jù)中研普華研究院撰寫的《2024-2028年中國(guó)智慧校園市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示:
智慧校園市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及前景研究
隨著時(shí)代的飛速發(fā)展,校園信息化建設(shè)的逐步深入,智慧校園建設(shè)已深入到了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活之中。做好智慧校園建設(shè)工作,對(duì)提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)、提高學(xué)校治理水平具有重要的支撐作用。
隨著人民群眾對(duì)更高質(zhì)量教育的期盼日益增加,教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)來到了提速的新關(guān)口。2021年,教育部等六部門正式出臺(tái)《關(guān)于推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)構(gòu)建高質(zhì)量教育支撐體系的指導(dǎo)意見》;2022年全國(guó)教育工作會(huì)議提出,實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),一年來成效顯著。
與此同時(shí),大量社會(huì)力量參與探索的智慧教育行業(yè)也在蓬勃發(fā)展。行業(yè)內(nèi)集聚了大量從事教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的專業(yè)技術(shù)人員和創(chuàng)新力量,也為智慧教育環(huán)境的建設(shè)與優(yōu)化、智慧教學(xué)模式的創(chuàng)新和智慧教育治理的深化提供支撐。
智慧校園的建設(shè)不是一個(gè)簡(jiǎn)單的信息化工程,而是新一代信息技術(shù)與教育融合的復(fù)雜過程,因此,學(xué)校強(qiáng)化了智慧校園頂層設(shè)計(jì),加強(qiáng)了智慧校園建設(shè)的工作統(tǒng)籌。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃、歸口管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則,成立信息化和網(wǎng)絡(luò)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)智慧校園建設(shè),將智慧校園建設(shè)納入“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作要點(diǎn),抓好推進(jìn)落實(shí)。按照“統(tǒng)一謀劃、集約建設(shè),統(tǒng)一部署、資源共享,統(tǒng)一推進(jìn)、多方協(xié)同,統(tǒng)一實(shí)施、注重成效”的理念,加強(qiáng)了信息化工作制度、系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的建設(shè),先后出臺(tái)《信息化工作管理辦法》《信息化數(shù)據(jù)資源管理辦法》《數(shù)據(jù)編碼規(guī)范》等文件,有力的指導(dǎo)了智慧校園建設(shè)。
作為互聯(lián)網(wǎng)科技巨頭的代表,阿里巴巴、百度、網(wǎng)易基于既有優(yōu)勢(shì),促使AliOS智慧教育解決方案、“百度智慧課堂”“智慧有道”素養(yǎng)發(fā)展方案等信息化產(chǎn)品落地,推動(dòng)教學(xué)實(shí)踐深度變革,躋身排行榜前十。
華為、聯(lián)想 、海康威視、科大訊飛等強(qiáng)科技企業(yè),憑借大眾化的硬件設(shè)備和獨(dú)有的軟件系統(tǒng)優(yōu)勢(shì),綜合品牌影響較為突出。
近年來,湖南大學(xué)不斷推動(dòng)信息技術(shù)與教育治理和教育教學(xué)深度融合,按照“應(yīng)用為王、服務(wù)至上”原則,從技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)、制度流程保障、數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用等多方面探索學(xué)校數(shù)據(jù)治理,持續(xù)推進(jìn)數(shù)據(jù)應(yīng)用場(chǎng)景,培養(yǎng)濃厚的數(shù)字應(yīng)用氛圍,推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型和治理體系建設(shè),促進(jìn)全體師生數(shù)字素養(yǎng)的提升。通過打造“1+4+N”學(xué)校數(shù)據(jù)底座平臺(tái),湖南大學(xué)初步構(gòu)建了“開放的校園數(shù)據(jù)生態(tài)”。平臺(tái)匯集全校46個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù),采集1083張業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)表,沉淀4.5億條原始數(shù)據(jù),覆蓋學(xué)?;拘畔?、教職工信息、學(xué)生信息、教學(xué)管理及科研工作等9個(gè)領(lǐng)域;發(fā)布了3大類數(shù)據(jù)資源目錄、886個(gè)數(shù)據(jù)資源、2.37萬(wàn)個(gè)信息項(xiàng)。為相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)共享,日交換數(shù)據(jù)量12.8+萬(wàn)次。
讓師生少跑腿、數(shù)據(jù)多跑路,湖南大學(xué)深入推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”,圍繞教育教學(xué)、科學(xué)研究、人事服務(wù)、外事服務(wù)、資產(chǎn)服務(wù)、生活服務(wù)等模塊,上線職業(yè)規(guī)劃咨詢、就業(yè)指導(dǎo)預(yù)約、電子成績(jī)單、申請(qǐng)固定IP、疫苗接種預(yù)約等115個(gè)服務(wù)事項(xiàng),實(shí)現(xiàn)服務(wù)事項(xiàng)“掌上辦”“指尖辦”,累計(jì)點(diǎn)擊量超300萬(wàn)次。推進(jìn)學(xué)校辦公系統(tǒng)協(xié)同一體化建設(shè),升級(jí)OA系統(tǒng)、校內(nèi)辦公網(wǎng)和移動(dòng)辦公,推動(dòng)288項(xiàng)事務(wù)由線下“跑進(jìn)門”走向線上“跑上網(wǎng)”。
近年來,中國(guó)教育信息化進(jìn)入了快速發(fā)展時(shí)期,支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化的教育信息化已成為我國(guó)開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口,激發(fā)高等教育內(nèi)生動(dòng)力和發(fā)展活力,為高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐,不斷推動(dòng)高校信息化邁向新臺(tái)階。
目前,我國(guó)在一二線城市基本實(shí)現(xiàn)了數(shù)字校園,在三四線城市數(shù)字校園也實(shí)現(xiàn)的大范圍的實(shí)現(xiàn)。智慧校園是數(shù)字校園的升級(jí),目前在華東、華北、中部地區(qū)開始進(jìn)行較大范圍的智慧校園的建設(shè),但覆蓋范圍在全國(guó)整體上還是極小的一部分。我國(guó)智慧校園的建設(shè)規(guī)模將會(huì)持續(xù)的擴(kuò)大,市場(chǎng)需求巨大。
智慧校園行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模正在不斷擴(kuò)大,預(yù)計(jì)將在未來幾年內(nèi)保持高速增長(zhǎng)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),2019年中國(guó)智慧校園市場(chǎng)規(guī)模已經(jīng)超過1000億元人民幣,預(yù)計(jì)到2025年將超過3000億元人民幣。
在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,企業(yè)及投資者能否做出適時(shí)有效的市場(chǎng)決策是制勝的關(guān)鍵。中研網(wǎng)撰寫的智慧校園行業(yè)報(bào)告對(duì)中國(guó)智慧校園行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、競(jìng)爭(zhēng)格局及市場(chǎng)供需形勢(shì)進(jìn)行了具體分析,并從行業(yè)的政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境及技術(shù)環(huán)境等方面分析行業(yè)面臨的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。同時(shí)揭示了智慧校園市場(chǎng)潛在需求與潛在機(jī)會(huì),為戰(zhàn)略投資者選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y時(shí)機(jī)和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供準(zhǔn)確的市場(chǎng)情報(bào)信息及科學(xué)的決策依據(jù),同時(shí)對(duì)政府部門也具有極大的參考價(jià)值。
想了解關(guān)于更多智慧校園行業(yè)專業(yè)分析,可點(diǎn)擊查看中研普華研究院撰寫的《2024-2028年中國(guó)智慧校園市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告》。同時(shí)本報(bào)告還包含大量的數(shù)據(jù)、深入分析、專業(yè)方法和價(jià)值洞察,可以幫助您更好地了解行業(yè)的趨勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇。
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2024-2028年中國(guó)智慧校園市場(chǎng)現(xiàn)狀分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
智慧校園指的是以物聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的智慧化的校園工作、學(xué)習(xí)和生活一體化環(huán)境,這個(gè)一體化環(huán)境以各種應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)為載體,將教學(xué)、科研、管理和校園生活進(jìn)行充分融合。本報(bào)告由中研普華的資深專家和...
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