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《2022-2027年中國國際學(xué)校行業(yè)發(fā)展分析及投資戰(zhàn)略預(yù)測報告》由中研普華國際學(xué)校行業(yè)分析專家領(lǐng)銜撰寫,主要分析了國際學(xué)校行業(yè)的市場規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景,同時對國際學(xué)校行業(yè)的未來發(fā)展做出科學(xué)的趨勢預(yù)測和專業(yè)的國際學(xué)校行業(yè)數(shù)據(jù)分析,幫助客戶評估國際學(xué)校行業(yè)投資價值。
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第一章 國際學(xué)校發(fā)展綜述
第一節(jié) 國際學(xué)校相關(guān)概述
一、國際學(xué)?;靖拍?/span>
二、國際學(xué)校特點分析
第二節(jié) 國際學(xué)校分類情況
一、外籍子女國際學(xué)校
二、民辦國際化學(xué)校
三、公立學(xué)校國際班
四、中外合作辦學(xué)機構(gòu)
第三節(jié) 國際學(xué)校課程設(shè)置分析
一、國內(nèi)通用課程分析
二、三大國際課程分析
第四節(jié) 國際學(xué)校教學(xué)方式分析
一、本國式教學(xué)方式
二、組合型教學(xué)方式
三、中國式教學(xué)方式
第五節(jié) 國際學(xué)校發(fā)展概述分析
一、國際學(xué)校升學(xué)途徑分析
二、國際學(xué)校招生對象分析
三、國際學(xué)校與普通學(xué)校的區(qū)別
四、國際學(xué)校學(xué)生的適應(yīng)性分析
第二章 國際學(xué)校發(fā)展環(huán)境分析
第一節(jié) 國際學(xué)校政策環(huán)境分析
一、國際學(xué)校管理體制分析
二、國際學(xué)校重要政策匯總
三、不同類型國際學(xué)校政策
第二節(jié) 國際學(xué)校經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、全球宏觀經(jīng)濟(jì)運行分析
二、國內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)運行分析
三、經(jīng)濟(jì)環(huán)境對行業(yè)的影響
第三節(jié) 國際學(xué)校社會環(huán)境分析
一、國際學(xué)校社會環(huán)境分析
二、社會環(huán)境對行業(yè)的影響
第四節(jié) 國際學(xué)校教育環(huán)境分析
一、各級各類學(xué)校數(shù)量分析
1、幼兒園學(xué)校數(shù)量情況分析
2、小學(xué)學(xué)校數(shù)量情況分析
3、初中學(xué)校數(shù)量情況分析
4、高中學(xué)校數(shù)量情況分析
二、各級各類學(xué)校學(xué)生情況
1、幼兒園學(xué)校學(xué)生情況分析
2、小學(xué)學(xué)校學(xué)生情況分析
3、初中學(xué)校學(xué)生情況分析
4、高中學(xué)校學(xué)生情況分析
三、各級各類學(xué)校教師情況
1、幼兒園學(xué)校教師情況分析
2、小學(xué)學(xué)校教師情況分析
3、初中學(xué)校教師情況分析
4、高中學(xué)校教師情況分析
第三章 中國國際學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r分析
第一節(jié) 國際學(xué)校發(fā)展歷程分析
一、國際學(xué)校初步嘗試階段
二、國際學(xué)校探索前行階段
三、國際學(xué)校快速發(fā)展階段
四、國際學(xué)校開創(chuàng)未來階段
第二節(jié) 國際學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、國際學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析
二、國際學(xué)校優(yōu)劣比較分析
三、國際學(xué)校供需失衡分析
四、國際學(xué)校政策利好分析
第三節(jié) 國際學(xué)校市場特征分析
一、國際學(xué)校市場空間分析
二、不同類型國際學(xué)校特點
三、國際學(xué)校課程特點分析
四、國際學(xué)校市場高度分散
五、國際學(xué)校經(jīng)營效益分析
第四節(jié) 國際學(xué)校商業(yè)模式分析
一、國際學(xué)校商業(yè)模式分析
二、國際學(xué)校辦學(xué)模式分析
三、國際學(xué)校盈利模式分析
第五節(jié) 國際學(xué)校教學(xué)模式分析
一、學(xué)校教學(xué)模式要素分析
1、學(xué)校的教學(xué)思想
2、學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)
3、學(xué)校的教學(xué)程序
4、學(xué)校的師生角色
5、學(xué)校的教學(xué)策略
6、學(xué)校的評價標(biāo)準(zhǔn)
二、國際學(xué)校教學(xué)模式特點
1、開放的教學(xué)目標(biāo)
2、多樣的教學(xué)內(nèi)容
3、綜合的教學(xué)方法
4、多元的教學(xué)評價
5、互融的師生情感
6、跨國的師資合作
三、國際學(xué)校教學(xué)模式啟示
1、建立國際教育理念和目標(biāo)
2、教學(xué)評估和學(xué)生全面發(fā)展
3、注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)分析
4、積極打造國際教育品牌
5、從知識灌輸?shù)侥芰ε囵B(yǎng)
第六節(jié) 國際學(xué)校招生策略分析
一、國際學(xué)校招生現(xiàn)狀分析
二、國際學(xué)校招生戰(zhàn)略分析
三、國際學(xué)校招生策略分析
第七節(jié) 國際學(xué)校服務(wù)營銷策略
一、國際學(xué)校服務(wù)項目策略
二、國際學(xué)校推廣策略分析
三、國際學(xué)校定價策略分析
四、國際學(xué)校渠道策略分析
五、國際學(xué)校有形展示策略
第八節(jié) 國際學(xué)校語文教學(xué)模式
一、持續(xù)默讀的閱讀教學(xué)模式
二、國學(xué)誦讀學(xué)習(xí)模式
三、合作學(xué)習(xí)模式
四、創(chuàng)作表演教學(xué)模式
第九節(jié) 國際學(xué)校教學(xué)空間設(shè)計
一、教學(xué)空間基本定義情況
二、教學(xué)區(qū)的總體布局分析
三、教學(xué)單元組合模式分析
四、教室的形式與布局分析
五、教學(xué)空間細(xì)節(jié)處理分析
六、國際學(xué)校教學(xué)空間特點
第十節(jié) 國際學(xué)校發(fā)展對策建議
一、國際學(xué)校發(fā)展特點分析
二、國際學(xué)校問題挑戰(zhàn)分析
三、國際學(xué)校發(fā)展相關(guān)建議
第十一節(jié) 國際學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略分析
一、國際學(xué)校發(fā)展實踐探索
二、國際學(xué)校課程系統(tǒng)建設(shè)
三、國際學(xué)校課堂教學(xué)建構(gòu)
四、國際學(xué)校教師素養(yǎng)提升
五、國際學(xué)校學(xué)生教育突破
六、國際學(xué)校管理機制突破
七、國際學(xué)校文化構(gòu)建分析
八、國際學(xué)校教育服務(wù)創(chuàng)新
第四章 中國國際學(xué)校主體發(fā)展分析
第一節(jié) 國際學(xué)校及學(xué)生特點分析
一、國際學(xué)校與國內(nèi)學(xué)校比較分析
1、學(xué)生生源
2、培養(yǎng)目標(biāo)
3、課程設(shè)置
4、管理模式
二、國際學(xué)校學(xué)生特點分析
三、適合國際學(xué)校的教學(xué)方式
第二節(jié) 國際學(xué)校教師招聘模式分析
一、概述
二、校長的角色
三、互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用
1、傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用
2、專業(yè)的國際教育招聘網(wǎng)絡(luò)
3、專業(yè)的國際教育獵頭公司
四、教師人才交流會
五、雙重聘用合同制
六、新聘教師的導(dǎo)入制度
第三節(jié) 國際學(xué)校高中階段課程分析
一、國際學(xué)校高中階段課程的類型
1、“輸出”課程
2、“改編”課程
3、“綜合”課程
二、國際學(xué)校高中階段課程的特征
1、注重選擇性
2、貫穿國際理解的教育理念
3、課程的結(jié)業(yè)文憑或證書通常具有廣泛認(rèn)可性
三、ibdp課程在國際學(xué)校高中階段課程體系中的位置
1、ibdp課程的地位
2、ibdp課程的應(yīng)用
四、ibdp課程的目標(biāo)和內(nèi)容
1、六大學(xué)科領(lǐng)域的目標(biāo)和內(nèi)容
2、三大核心課程的目標(biāo)和內(nèi)容
五、ibdp課程的學(xué)業(yè)評價
1、學(xué)業(yè)評價目標(biāo)
2、學(xué)業(yè)評價模式
六、ibdp課程的主要特點
1、全面滲透國際理解教育理念
2、課程內(nèi)容廣而深
3、重視培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力
4、學(xué)業(yè)評價重視內(nèi)部評價
七、ibdp課程的啟示
1、真正培養(yǎng)學(xué)生國際理解的態(tài)度和精神
2、培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力
3、改善學(xué)業(yè)評價體系
第四節(jié) 國際學(xué)校高中教材分析
一、ib課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)
二、我國國際學(xué)校教材設(shè)計的基本特點
1、教材設(shè)計目標(biāo)多元化和個性化
2、教材內(nèi)容來源的范圍性擴(kuò)大
3、教材呈現(xiàn)過程全納性明顯
4、教材學(xué)習(xí)評價過程主導(dǎo)性占據(jù)
三、我國國際學(xué)校教材現(xiàn)存問題與反思
1、以教材體制研究為支持
2、將課程教材革新為重點
3、繼續(xù)推進(jìn)國際交流合作
第五章 中國國際學(xué)校市場結(jié)構(gòu)分析
第一節(jié) 國際學(xué)校市場規(guī)模分析
二、國際學(xué)校市場規(guī)模分析
三、國際學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
第二節(jié) 國際學(xué)校數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
一、國際學(xué)校數(shù)量規(guī)模分析
二、國際學(xué)校數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
第三節(jié) 國際學(xué)校區(qū)域結(jié)構(gòu)分析
一、國際學(xué)校區(qū)域結(jié)構(gòu)分析
二、國際學(xué)校區(qū)域市場分析
第四節(jié) 國際學(xué)校年齡階段結(jié)構(gòu)
一、國際學(xué)校年齡階段結(jié)構(gòu)
二、國際學(xué)校年齡階段分析
第五節(jié) 國際學(xué)校課程結(jié)構(gòu)分析
一、國際學(xué)校課程結(jié)構(gòu)分析
二、國際學(xué)校課程設(shè)置分析
第六節(jié) 國際學(xué)校教師結(jié)構(gòu)分析
一、國際學(xué)校教師分布情況
二、國際學(xué)校教師結(jié)構(gòu)分析
第六章 中國國際學(xué)校課程設(shè)置分析
第一節(jié) a-level課程發(fā)展?fàn)顩r分析
一、a-level課程發(fā)展概況分析
1、a-level課程體系分析
2、認(rèn)可a-level課程的國家和地區(qū)
二、a-level課程發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、a-level課程開設(shè)學(xué)校分析
2、a-level學(xué)校課程設(shè)置分析
3、a-level學(xué)校畢業(yè)學(xué)生情況
4、a-level課程各科成績分析
第二節(jié) ib課程發(fā)展?fàn)顩r分析
一、ib課程發(fā)展概況分析
1、ib課程體系分析
2、ib課程主要科目
二、ib課程發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、ib課程開設(shè)學(xué)校分析
2、ib學(xué)校課程設(shè)置分析
3、ib課程考試成績分析
第三節(jié) ap課程發(fā)展?fàn)顩r分析
一、ap課程發(fā)展概況分析
1、ap課程發(fā)展簡況
2、ap課程體系分析
二、ap課程發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、ap課程開設(shè)學(xué)校分析
2、ap學(xué)校課程設(shè)置分析
3、ap學(xué)校畢業(yè)學(xué)生情況
4、ap課程考試成績分析
第七章 中國國際學(xué)校競爭格局分析
第一節(jié) 國際學(xué)校競爭結(jié)構(gòu)分析
一、現(xiàn)有企業(yè)間競爭
二、潛在進(jìn)入者分析
三、替代品威脅分析
四、供應(yīng)商議價能力
五、客戶的議價能力
第二節(jié) 國際學(xué)校swot分析
一、國際學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢分析
二、國際學(xué)校發(fā)展劣勢分析
三、國際學(xué)校面臨機遇分析
四、國際學(xué)校面臨挑戰(zhàn)分析
第三節(jié) 國際學(xué)校競爭現(xiàn)狀分析
一、國際學(xué)校競爭現(xiàn)狀分析
二、國際學(xué)校的競爭力分析
第四節(jié) 國際學(xué)校競爭要素分析
一、國際學(xué)校校長要素分析
二、國際學(xué)校課程設(shè)置分析
三、國際學(xué)校師資力量分析
四、國際學(xué)校信息系統(tǒng)分析
五、國際學(xué)校學(xué)費競爭分析
第五節(jié) 國際學(xué)校與國內(nèi)學(xué)校的競爭比較及影響
一、國際學(xué)校和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的相互影響滲透
二、國際學(xué)校優(yōu)勢及與國內(nèi)學(xué)校的比較
三、國際學(xué)校對國內(nèi)學(xué)校的影響和啟示
第六節(jié) 國際學(xué)校競爭策略分析
一、“教育+企業(yè)”國際學(xué)校的雙重屬性
二、國際學(xué)校經(jīng)營的競爭策略分析
第八章 中國國際學(xué)校區(qū)域市場分析
第一節(jié) 北京市國際學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r分析
一、北京市國際學(xué)校發(fā)展環(huán)境分析
二、北京市國際學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、北京市主要國際學(xué)校匯總情況
四、北京市國際學(xué)校發(fā)展問題分析
五、北京市國際學(xué)校發(fā)展對策分析
第二節(jié) 上海市國際學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r分析
一、上海市國際學(xué)校發(fā)展環(huán)境分析
二、上海市國際學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、上海市主要國際學(xué)校匯總情況
四、上海市國際學(xué)校發(fā)展問題分析
五、上海市國際學(xué)校發(fā)展對策分析
第三節(jié) 天津市國際學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r分析
一、天津市國際學(xué)校發(fā)展環(huán)境分析
二、天津市國際學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、天津市主要國際學(xué)校匯總情況
四、天津市國際學(xué)校發(fā)展問題分析
五、天津市國際學(xué)校發(fā)展對策分析
第四節(jié) 廣東省國際學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r分析
一、廣東省國際學(xué)校發(fā)展環(huán)境分析
二、廣東省國際學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀分析
三、廣東省主要國際學(xué)校匯總情況
四、廣東省國際學(xué)校發(fā)展問題分析
五、廣東省國際學(xué)校發(fā)展對策分析
第五節(jié) 江蘇省國際學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r分析
第六節(jié) 浙江省國際學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r分析
第七節(jié) 山東省國際學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r分析
第八節(jié) 重慶市國際學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r分析
第九節(jié) 河南省國際學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r分析
第十節(jié) 湖北省國際學(xué)校發(fā)展?fàn)顩r分析
第九章 中國重點國際學(xué)校經(jīng)營分析
第一節(jié) 北京市力邁中美學(xué)校
一、學(xué)校發(fā)展簡況分析
二、學(xué)校課程設(shè)置分析
三、學(xué)校發(fā)展規(guī)模分析
四、學(xué)校學(xué)費情況分析
第二節(jié) 北京市鼎石學(xué)校
一、學(xué)校發(fā)展簡況分析
二、學(xué)校課程設(shè)置分析
三、學(xué)校發(fā)展規(guī)模分析
四、學(xué)校學(xué)費情況分析
第三節(jié) 北京常春藤國際學(xué)校
一、學(xué)校發(fā)展簡況分析
二、學(xué)校課程設(shè)置分析
三、學(xué)校發(fā)展規(guī)模分析
四、學(xué)校學(xué)費情況分析
第四節(jié) 北京樂成國際學(xué)校
一、學(xué)校發(fā)展簡況分析
二、學(xué)校課程設(shè)置分析
三、學(xué)校發(fā)展規(guī)模分析
四、學(xué)校學(xué)費情況分析
第五節(jié) 上海市平和雙語學(xué)校
一、學(xué)校發(fā)展簡況分析
二、學(xué)校課程設(shè)置分析
三、學(xué)校發(fā)展規(guī)模分析
四、學(xué)校學(xué)費情況分析
第六節(jié) 上海交通大學(xué)教育集團(tuán)劍橋國際課程中心
一、學(xué)校發(fā)展簡況分析
二、學(xué)校課程設(shè)置分析
三、學(xué)校發(fā)展規(guī)模分析
四、學(xué)校學(xué)費情況分析
第十章 中國國際學(xué)校發(fā)展趨勢預(yù)測
第一節(jié) 2022-2027年國際學(xué)校發(fā)展前景預(yù)測
一、國際學(xué)校發(fā)展有利因素
二、國際學(xué)校發(fā)展不利因素
三、國際學(xué)校發(fā)展前景展望
第二節(jié) 2022-2027年國際學(xué)校發(fā)展趨勢預(yù)測
一、國際學(xué)校資本市場推動趨勢
二、國際學(xué)校競爭格局趨勢分析
三、公辦國際學(xué)校轉(zhuǎn)制趨勢分析
四、教育服務(wù)機構(gòu)進(jìn)入趨勢分析
五、國外資本進(jìn)入本土市場趨勢
第三節(jié) 2022-2027年國際學(xué)校市場供需預(yù)測
一、國際學(xué)校市場供給預(yù)測
二、國際學(xué)校市場需求預(yù)測
第十一章 中國國際學(xué)校行業(yè)投資戰(zhàn)略規(guī)劃
第一節(jié) 國際學(xué)校投資主體分析
一、政府機構(gòu)
二、社會團(tuán)體
三、駐外機構(gòu)
四、國際聯(lián)合
五、國際組織
六、教育集團(tuán)
七、個人投資
八、跨國公司
九、獨立學(xué)院
第二節(jié) 國際學(xué)校投資壁壘分析
一、國際學(xué)校辦學(xué)條件分析
二、國際學(xué)校限制條件分析
三、國際學(xué)校主管部門分析
四、國際學(xué)校師資條件分析
第三節(jié) 國際學(xué)校投資特性分析
一、國際學(xué)校成本結(jié)構(gòu)分析
二、國際學(xué)校核心競爭要素
三、國際學(xué)校融資困難分析
四、國際學(xué)校投資趨勢分析
第四節(jié) 2022-2027年國際學(xué)校投資風(fēng)險分析
一、國際學(xué)校政策風(fēng)險分析
二、國際學(xué)校供求風(fēng)險分析
三、國際學(xué)校宏觀經(jīng)濟(jì)風(fēng)險
四、國際學(xué)校關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)風(fēng)險
五、國際學(xué)校其他風(fēng)險分析
第五節(jié) 2022-2027年國際學(xué)校投資機會分析
一、國際學(xué)校投資環(huán)境分析
二、國際學(xué)校投資價值分析
三、國際學(xué)校投資機會分析
第六節(jié) 2022-2027年國際學(xué)校投資戰(zhàn)略規(guī)劃
一、國際學(xué)??傮w投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析
二、國際學(xué)校細(xì)分類型投資策略分析
三、國際學(xué)校區(qū)域市場投資策略分析
圖表目錄
圖表:國際學(xué)校分類情況
圖表:國際學(xué)校與國內(nèi)學(xué)校的比較
圖表:國際學(xué)校重要政策匯總
圖表:國際學(xué)校未來市場規(guī)模估算
圖表:目前國際學(xué)校的主要商業(yè)模式
圖表:品牌制勝的核心指標(biāo)和未來的擴(kuò)張模式
圖表:國際學(xué)校業(yè)務(wù)拓展模式
圖表:國際學(xué)校兩種辦學(xué)模式
圖表:中國國際學(xué)校的主要類型
圖表:國際學(xué)校盈利水平及影響因素
圖表:2019-2021年中國國際學(xué)校市場規(guī)模分析
圖表:2019-2021年中國國際學(xué)校學(xué)生規(guī)模分析
圖表:國際學(xué)校數(shù)量規(guī)模分析
圖表:國際學(xué)校數(shù)量結(jié)構(gòu)分析
圖表:國際學(xué)校區(qū)域結(jié)構(gòu)分析
圖表:國際學(xué)校年齡階段結(jié)構(gòu)分析
圖表:國際學(xué)校課程結(jié)構(gòu)分析
圖表:國際學(xué)校教師分布情況
國際學(xué)校是指跟隨外國僑民母國的教育制度,為外國僑民提供其母語教育的學(xué)校,近年來又發(fā)展成同時可以為本國學(xué)生提供國外教育模式的學(xué)校。一般來說,國際學(xué)校是提供中等或以下程度的教育,并擁有相當(dāng)比例的外籍學(xué)生,而且實施外國學(xué)制的學(xué)校。
本報告最大的特點就是前瞻性和適時性。報告根據(jù)國際學(xué)校行業(yè)的發(fā)展軌跡及多年的實踐經(jīng)驗,對行業(yè)未來的發(fā)展趨勢做出審慎分析與預(yù)測,是國際學(xué)校行業(yè)企業(yè)、科研單位、銷售企業(yè)、投資企業(yè)準(zhǔn)確了解行業(yè)當(dāng)前最新發(fā)展動態(tài),把握市場機會,做出正確經(jīng)營決策和明確企業(yè)發(fā)展方向不可多得的精品,也是業(yè)內(nèi)第一份對行業(yè)上下游產(chǎn)業(yè)鏈以及行業(yè)重點企業(yè)進(jìn)行全面系統(tǒng)分析的重量級報告。
本報告將幫助國際學(xué)校行業(yè)企業(yè)、科研單位、銷售企業(yè)、投資企業(yè)準(zhǔn)確了解行業(yè)當(dāng)前最新發(fā)展動向,及早發(fā)現(xiàn)行業(yè)市場的空白點,機會點,增長點和盈利點……,前瞻性的把握行業(yè)未被滿足的市場需求和趨勢,形成企業(yè)良好的可持續(xù)發(fā)展優(yōu)勢,有效規(guī)避行業(yè)投資風(fēng)險,更有效率地鞏固或者拓展相應(yīng)的戰(zhàn)略性目標(biāo)市場,牢牢把握行業(yè)競爭的主動權(quán)。
♦ 項目有多大市場規(guī)模?發(fā)展前景如何?值不值得投資?
♦ 市場細(xì)分和企業(yè)定位是否準(zhǔn)確?主要客戶群在哪里?營銷手段有哪些?
♦ 您與競爭對手企業(yè)的差距在哪里?競爭對手的戰(zhàn)略意圖在哪里?
♦ 保持領(lǐng)先或者超越對手的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有哪些?會有哪些優(yōu)劣勢和挑戰(zhàn)?
♦ 行業(yè)的最新變化有哪些?市場有哪些新的發(fā)展機遇與投資機會?
♦ 行業(yè)發(fā)展大趨勢是什么?您應(yīng)該如何把握大趨勢并從中獲得商業(yè)利潤?
♦ 行業(yè)內(nèi)的成功案例、準(zhǔn)入門檻、發(fā)展瓶頸、贏利模式、退出機制......
♦ 理由1:商業(yè)戰(zhàn)場上的失敗可以原諒,但是遭到競爭對手的突然襲擊則不可諒解。如果您的企業(yè)經(jīng)常困于競爭對手的市場策略而毫無還手之力,那么您需要比您企業(yè)的競爭對手知道得更多,請馬上訂購。
♦ 理由2:如果您的企業(yè)一直期望在新的季度里使企業(yè)利潤倍增,獲得更好的業(yè)績表現(xiàn),您需要借助行業(yè)專家智囊團(tuán)的智慧和建議,那么您不可不訂。
♦ 理由3:如果您的企業(yè)準(zhǔn)備投資于某項新業(yè)務(wù),需要周祥的商業(yè)計劃資料及發(fā)展規(guī)劃的策略建議,同時也不想為此付出大量的資源及調(diào)研時間,那么您非訂不可。
♦ 理由4:如果您的企業(yè)缺乏多年業(yè)內(nèi)資深經(jīng)驗培養(yǎng)的行業(yè)洞察力,長期性、系統(tǒng)性的行業(yè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)支持,而無法準(zhǔn)確把握市場,搶占最新商機的戰(zhàn)略制高點,那么請把這一切交給我們。
權(quán)威數(shù)據(jù)來源:國家統(tǒng)計局、國家發(fā)改委、工信部、商務(wù)部、海關(guān)總署、國家信息中心、國家稅務(wù)總局、國家工商總局、國務(wù)院發(fā)展研究中心、國家圖書館、全國200多個行業(yè)協(xié)會、行業(yè)研究所、海內(nèi)外上萬種專業(yè)刊物。
中研普華自主研發(fā)數(shù)據(jù)庫:中研普華細(xì)分行業(yè)數(shù)據(jù)庫、中研普華上市公司數(shù)據(jù)庫、中研普華非上市企業(yè)數(shù)據(jù)庫、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫、區(qū)域經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫、產(chǎn)品產(chǎn)銷數(shù)據(jù)庫、產(chǎn)品進(jìn)出口數(shù)據(jù)庫。
國際知名研究機構(gòu)或商用數(shù)據(jù)庫:如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。
一手調(diào)研數(shù)據(jù):遍布全國31個省市及香港的專家顧問網(wǎng)絡(luò),涉及政府統(tǒng)計部門、統(tǒng)計機構(gòu)、生產(chǎn)廠商、地方主管部門、行業(yè)協(xié)會等。在中國,中研普華集團(tuán)擁有最大的數(shù)據(jù)搜集網(wǎng)絡(luò),在研究項目最多的一線城市設(shè)立了全資分公司或辦事處,并在超過50多個城市建立了操作地,資料搜集的工作已覆蓋全球220個地區(qū)。
步驟1:設(shè)立研究小組,確定研究內(nèi)容
針對目標(biāo),設(shè)立由產(chǎn)業(yè)市場研究專家、行業(yè)資深專家、戰(zhàn)略咨詢師和相關(guān)產(chǎn)業(yè)協(xié)會協(xié)作專家組成項目研究小組,碩士以上學(xué)歷研究員擔(dān)任小組成員,共同確定該產(chǎn)業(yè)市場研究內(nèi)容。
步驟2:市場調(diào)查,獲取第一手資料
♦ 訪問有關(guān)政府主管部門、相關(guān)行業(yè)協(xié)會、公司銷售人員與技術(shù)人員等;
♦ 實地調(diào)查各大廠家、運營商、經(jīng)銷商與最終用戶。
步驟3:中研普華充分收集利用以下信息資源
♦ 報紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達(dá)1500多種);
♦ 國內(nèi)、國際行業(yè)協(xié)會出版物;
♦ 各種會議資料;
♦ 中國及外國政府出版物(統(tǒng)計數(shù)字、年鑒、計劃等);
♦ 專業(yè)數(shù)據(jù)庫(中研普華建立了3000多個細(xì)分行業(yè)的數(shù)據(jù)庫,規(guī)模最全);
♦ 企業(yè)內(nèi)部刊物與宣傳資料。
步驟4:核實來自各種信息源的信息
♦ 各種信息源之間相互核實;
♦ 同相關(guān)產(chǎn)業(yè)專家與銷售人員核實;
♦ 同有關(guān)政府主管部門核實。
步驟5:進(jìn)行數(shù)據(jù)建模、市場分析并起草初步研究報告
步驟6:核實檢查初步研究報告
與有關(guān)政府部門、行業(yè)協(xié)會專家及生產(chǎn)廠家的銷售人員核實初步研究結(jié)果。專家訪談、企業(yè)家審閱并提出修改意見與建議。
步驟7:撰寫完成最終研究報告
該研究小組將來自各方的意見、建議及評價加以總結(jié)與提煉,分析師系統(tǒng)分析并撰寫最終報告(對行業(yè)盈利點、增長點、機會點、預(yù)警點等進(jìn)行系統(tǒng)分析并完成報告)。
步驟8:提供完善的售后服務(wù)
對用戶提出有關(guān)該報告的各種問題給予明確解答,并為用戶就有關(guān)該行業(yè)的各種專題進(jìn)行深入調(diào)查和項目咨詢。
中研普華集團(tuán)是中國成立時間最長,擁有研究人員數(shù)量最多,規(guī)模最大,綜合實力最強的咨詢研究機構(gòu)之一。中研普華始終堅持研究的獨立性和公正性,其研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點廣泛被電視媒體、報刊雜志及企業(yè)采用。同時,中研普華的研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點也大量被國家政府部門及商業(yè)門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,如中央電視臺、鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、新浪財經(jīng)、中國經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)、商務(wù)部、國資委、發(fā)改委、國務(wù)院發(fā)展研究中心(國研網(wǎng))等。
專項市場研究 產(chǎn)品營銷研究 品牌調(diào)查研究 廣告媒介研究 渠道商圈研究 滿意度研究 神秘顧客調(diào)查 消費者研究 重點業(yè)務(wù)領(lǐng)域 調(diào)查執(zhí)行技術(shù) 公司實力鑒證 關(guān)于中研普華 中研普華優(yōu)勢 服務(wù)流程管理
中央電視臺采訪中研普華高級研究員
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權(quán)威電視媒體采訪中研普華高級研究員
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包頭東寶生物技術(shù)股份有限公司首發(fā)創(chuàng)業(yè)板上市招股說明書引用...
天廣消防股份有限公司非公開發(fā)行股票募集資金使用可行性分析...
北京海蘭信數(shù)據(jù)科技股份有限公司首發(fā)創(chuàng)業(yè)板上市保薦工作報告...
晉億實業(yè)股份有限公司非公開發(fā)行股票預(yù)案引用中研普華數(shù)據(jù)...
東興證券關(guān)于包頭東寶生物技術(shù)股份有限公司首發(fā)股票(A股)...
杭州巨星科技股份有限公司首發(fā)股票招股說明書引用中研普華數(shù)據(jù)...
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中研普華擁有20年的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、企業(yè)IPO上市咨詢、行業(yè)調(diào)研、細(xì)分市場研究及募投項目運作經(jīng)驗,業(yè)務(wù)覆蓋全球。
豐富的行業(yè)經(jīng)驗。設(shè)立產(chǎn)業(yè)研究組,積累了豐富的行業(yè)實踐經(jīng)驗,充分運用扎實的理論知識,更好的為客戶提供服務(wù)。
資深的專家顧問。專家團(tuán)隊來自于國家級科研院所、著名大學(xué)教授、以及具備成功經(jīng)驗的企業(yè)家,擁有強大的專業(yè)能力。
科學(xué)的研究方法。采取專業(yè)的研究模型,精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析,周密的調(diào)查方法,各個環(huán)節(jié)力求真實客觀準(zhǔn)確。
完善的服務(wù)體系。不僅為您提供專業(yè)化的研究報告,還會為您提供超值的售后服務(wù),給您帶來完善的一站式服務(wù)。
中研普華依托分布于全國各重點城市的市場調(diào)研隊伍,與國內(nèi)外各大數(shù)據(jù)源建立起戰(zhàn)略合作關(guān)系。
中研普華推廣和傳播國內(nèi)外頂尖管理理念,協(xié)助中國企業(yè)健康、持續(xù)成長,推動企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和管理升級。
中研普華獨創(chuàng)的水平行業(yè)市場資訊 + 垂直企業(yè)管理培訓(xùn)的完美結(jié)合,體現(xiàn)了中研普華一站式服務(wù)的理念和優(yōu)勢。