《2023-2028年中國(guó)教育OMO模式行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告》由中研普華教育OMO模式行業(yè)分析專家領(lǐng)銜撰寫(xiě),主要分析了教育OMO模式行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景,同時(shí)對(duì)教育OMO模式行業(yè)的未來(lái)發(fā)展做出科學(xué)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)和專業(yè)的教育OMO模式行業(yè)數(shù)據(jù)分析,幫助客戶評(píng)估教育OMO模式行業(yè)投資價(jià)值。
報(bào)告目錄REPORTS DIRECTORY
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報(bào)告價(jià)值REPORT VALUE
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第一章 教育omo模式發(fā)展綜述
第一節(jié) 教育omo模式基本概念
一、omo商業(yè)模式定義
一、教育omo模式定義
二、教育omo模式特點(diǎn)
第二節(jié) 教育omo模式的形態(tài)
一、線上教學(xué)、線下服務(wù)
二、線下教學(xué),線上服務(wù)
三、線上教學(xué)和服務(wù)同時(shí)兼具線下教學(xué)和服務(wù)
第三節(jié) 教育業(yè)各界對(duì)omo模式的發(fā)展見(jiàn)解
第四節(jié) 傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型omo模式的障礙因素
第五節(jié) 轉(zhuǎn)型omo模式的發(fā)展方式
一、教育線上化
二、教務(wù)信息化
三、組織架構(gòu)調(diào)整
四、控制線上獲客成本
五、完善線上線下服務(wù)體系
第二章 教育omo模式發(fā)展環(huán)境分析(pest)
第一節(jié) 教育omo模式政策環(huán)境分析
一、行業(yè)市場(chǎng)監(jiān)管體制
二、行業(yè)相關(guān)政策匯總
三、行業(yè)相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
四、政策環(huán)境對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響
第二節(jié) 教育omo模式經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析
一、國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)
二、中國(guó)教育行業(yè)財(cái)政支出占比
三、宏觀經(jīng)濟(jì)對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響
第三節(jié) 教育omo模式社會(huì)環(huán)境分析
一、中國(guó)青少年人口數(shù)量規(guī)模
二、中國(guó)家庭教育支出規(guī)模
三、社會(huì)環(huán)境對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響
第四節(jié) 教育omo模式技術(shù)環(huán)境分析
一、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)
二、技術(shù)環(huán)境對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響
第五節(jié) 新冠肺炎疫情對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響
第三章 教育omo模式產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)分析
第一節(jié) 教育行業(yè)“omo模式”價(jià)值鏈分布
第二節(jié) 教育omo模式產(chǎn)業(yè)鏈分析
一、教育omo模式產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)
二、主要環(huán)節(jié)的增值空間
三、與上下游行業(yè)的關(guān)聯(lián)性
第三節(jié) 教育omo模式上游產(chǎn)業(yè)分析
一、上游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、上游產(chǎn)業(yè)供給分析
三、上游產(chǎn)業(yè)對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響
第四節(jié) 教育omo模式下游產(chǎn)業(yè)分析
一、下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、下游產(chǎn)業(yè)需求分析
三、下游產(chǎn)業(yè)對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響
第四章 教育omo模式發(fā)展情況分析
第一節(jié) 教育omo模式發(fā)展現(xiàn)狀分析
一、行業(yè)用戶規(guī)模分析
二、行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模分析
三、行業(yè)商業(yè)模式分析
第二節(jié) 教育omo模式市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析
一、行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)特點(diǎn)分析
二、行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局分析
三、行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)熱點(diǎn)分析
第三節(jié) 教育omo模式用戶需求分析
一、行業(yè)不同用戶群體痛點(diǎn)分析
二、行業(yè)不同產(chǎn)品用戶體驗(yàn)分析
第四節(jié) 教育omo模式招生渠道分析
第五章 教育omo模式細(xì)分市場(chǎng)分析
第一節(jié) 中美教育細(xì)分市場(chǎng)結(jié)構(gòu)對(duì)比
一、美國(guó)教育市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
二、中國(guó)教育市場(chǎng)結(jié)構(gòu)
第二節(jié) k12在線教育市場(chǎng)分析
一、行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1、行業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
2、用戶學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析
二、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、行業(yè)所處生命周期
2、行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模情況
3、行業(yè)商業(yè)模式分析
三、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
1、行業(yè)規(guī)模發(fā)展預(yù)測(cè)
2、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
第三節(jié) 高等學(xué)歷在線教育市場(chǎng)分析
一、行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1、行業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
2、用戶學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析
二、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、行業(yè)所處生命周期
2、行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模情況
3、行業(yè)商業(yè)模式分析
三、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
1、行業(yè)規(guī)模發(fā)展預(yù)測(cè)
2、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
第四節(jié) 職業(yè)在線教育市場(chǎng)分析
一、行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析
1、行業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素
2、用戶學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析
二、行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析
1、行業(yè)所處生命周期
2、行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模情況
3、行業(yè)商業(yè)模式分析
三、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
1、行業(yè)規(guī)模發(fā)展預(yù)測(cè)
2、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析
第六章 中國(guó)主要在線教育網(wǎng)站發(fā)展情況分析
第一節(jié) 高等教育在線網(wǎng)站分析
一、啄木鳥(niǎo)教育
1、網(wǎng)站發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
二、萬(wàn)門大學(xué)
1、網(wǎng)站發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
三、決勝網(wǎng)
1、網(wǎng)站發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
四、盈禾優(yōu)仕
1、網(wǎng)站發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
第二節(jié) 職業(yè)教育在線網(wǎng)站分析
一、開(kāi)課吧
1、網(wǎng)站發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
二、滬江網(wǎng)
1、網(wǎng)站發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
三、無(wú)憂英語(yǔ)
1、網(wǎng)站發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
四、奇跡曼特
1、網(wǎng)站發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
五、學(xué)爾森教育
1、網(wǎng)站發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
第七章 中國(guó)主要在線教育企業(yè)情況分析
第一節(jié) 中國(guó)教育企業(yè)概覽
第二節(jié) 重點(diǎn)教育企業(yè)分析
一、新東方教育科技集團(tuán)
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
二、廣東全通教育股份有限公司
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
三、正保遠(yuǎn)程教育
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
四、精銳國(guó)際教育集團(tuán)
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
五、麥奇教育集團(tuán)
1、企業(yè)發(fā)展概況
2、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)布局
3、課程體系模式
4、核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
5、最新發(fā)展動(dòng)態(tài)
第八章 教育omo模式標(biāo)桿企業(yè)——案例研究與經(jīng)驗(yàn)借鑒
第一節(jié) 好未來(lái)公司簡(jiǎn)介
第二節(jié) 好未來(lái)業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)與課程體系
一、業(yè)務(wù)組合發(fā)展思路
二、課程體系發(fā)展分析
1、線上課程
2、線下課程
三、好未來(lái)線上線下課程體系分布
第三節(jié) 好未來(lái)主要發(fā)展布局
一、技術(shù)端
二、人才端
三、內(nèi)容端
第九章 教育omo模式發(fā)展前景及規(guī)模預(yù)測(cè)
第一節(jié) 2023-2028年教育omo模式市場(chǎng)發(fā)展前景分析
一、教育omo模式市場(chǎng)發(fā)展?jié)摿?/span>
二、教育omo模式市場(chǎng)前景展望
第二節(jié) 2023-2028年教育omo模式發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)
第三節(jié) 2023-2028年教育omo模式行業(yè)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)分析
一、教育omo模式市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)分析
(1)用戶規(guī)模預(yù)測(cè)
(2)市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
二、教育omo模式細(xì)分市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)分析
第十章 教育omo模式發(fā)展策略與投資機(jī)會(huì)分析
第一節(jié) 教育omo模式風(fēng)險(xiǎn)因素與發(fā)展策略
一、教育omo模式發(fā)展環(huán)境
二、教育omo模式發(fā)展壁壘
三、教育omo模式發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)
四、教育omo模式發(fā)展策略
第二節(jié) 教育omo模式市場(chǎng)投資機(jī)會(huì)分析
一、細(xì)分領(lǐng)域投資機(jī)會(huì)
二、市場(chǎng)空白點(diǎn)發(fā)展機(jī)會(huì)
三、市場(chǎng)痛點(diǎn)投資機(jī)會(huì)
四、行業(yè)爆發(fā)點(diǎn)分析
圖表目錄
圖表:教育omo模式的特點(diǎn)介紹
圖表:教育omo模式產(chǎn)業(yè)鏈圖
圖表:教育omo模式市場(chǎng)監(jiān)管部門
圖表:中國(guó)教育omo模式相關(guān)政策匯總
圖表:中國(guó)教育omo模式相關(guān)發(fā)展規(guī)劃
圖表:2021-2023年我國(guó)教育行業(yè)國(guó)家財(cái)政支出占gdp比重
圖表:2021-2023年青少年(0-15歲)人口數(shù)量
圖表:疫情為教育omo模式帶來(lái)的發(fā)展機(jī)會(huì)點(diǎn)
圖表:傳統(tǒng)線下教育機(jī)構(gòu)的教育omo模式布局
圖表:2021-2023年我國(guó)k12在線教育市場(chǎng)規(guī)模
圖表:2023-2028年我國(guó)k12在線教育市場(chǎng)規(guī)模預(yù)測(cè)
OMO 商業(yè)模式通過(guò)在線分享商務(wù)、移動(dòng)電子商務(wù)、線下商務(wù)的有效聚合,幫助企業(yè)順應(yīng)體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和用戶需求的變化,簡(jiǎn)化獲得實(shí)體商品和服務(wù)的途徑,打造線上——移動(dòng)——線下三位一體全時(shí)空的體驗(yàn)店?duì)I銷系統(tǒng),使企業(yè)與用戶能夠通過(guò)各種載體及終端進(jìn)行交易和消費(fèi)。擁有這種統(tǒng)一平臺(tái)型商業(yè)模式的企業(yè),可結(jié)合自身產(chǎn)品與服務(wù)特點(diǎn),合理配置企業(yè)資源,制定相應(yīng)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,最終實(shí)現(xiàn)品牌傳播與實(shí)際交易的雙贏。
教育OMO模式是以提升教育服務(wù)為核心,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通各教育服務(wù)環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù),并深度融合線上與線下的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,實(shí)現(xiàn)教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化和教育服務(wù)個(gè)性化的完美結(jié)合。
教育 OMO 的表象是前端獲客、教學(xué)、服務(wù)環(huán)節(jié)的線上線下融合;本質(zhì)是數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的、線上線下互為延伸的更高效的運(yùn)營(yíng)模式。
據(jù)預(yù)測(cè),在未來(lái)單純的線下機(jī)構(gòu)將不復(fù)存在,OMO教育模式和純?cè)诰€教育模式將作為兩種主流模式存在于教育市場(chǎng)。
雖然純線下機(jī)構(gòu)將會(huì)被淘汰,但在OMO教育模式中的線下場(chǎng)景卻是非常重要的存在。因?yàn)樵趯?duì)學(xué)習(xí)場(chǎng)景、 學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)習(xí)體驗(yàn)要求都極高的教育領(lǐng)域,線下場(chǎng)景是不可缺少的重要因素。同時(shí)差異化的打法會(huì)使競(jìng)爭(zhēng)格局也將更為分散,不會(huì)存在一家獨(dú)大的場(chǎng)面, 更多的中小型機(jī)構(gòu)將會(huì)靠著本土化、差異化和 OMO 模式在教育行業(yè)市場(chǎng)中并存。
長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,隨著科技的不斷發(fā)展,教育將會(huì)追求更加全面,更加深入的教學(xué)方式,機(jī)構(gòu)需要不斷研發(fā)更新科技迭代來(lái)維持生存,這就會(huì)將很多小機(jī)構(gòu)拒之門外。
本研究咨詢報(bào)告由中研普華咨詢公司領(lǐng)銜撰寫(xiě),在大量周密的市場(chǎng)調(diào)研基礎(chǔ)上,主要依據(jù)了國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)家經(jīng)濟(jì)信息中心、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、國(guó)家海關(guān)總署、全國(guó)商業(yè)信息中心、中國(guó)經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測(cè)中心、中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)、全國(guó)及海外相關(guān)報(bào)刊雜志的基礎(chǔ)信息以及教育OMO模式行業(yè)研究單位等公布和提供的大量資料。報(bào)告對(duì)我國(guó)教育OMO模式行業(yè)的供需狀況、發(fā)展現(xiàn)狀、子行業(yè)發(fā)展變化等進(jìn)行了分析,重點(diǎn)分析了國(guó)內(nèi)外教育OMO模式行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、如何面對(duì)行業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)、行業(yè)的發(fā)展建議、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,以及行業(yè)的投資分析和趨勢(shì)預(yù)測(cè)等等。報(bào)告還綜合了教育OMO模式行業(yè)的整體發(fā)展動(dòng)態(tài),對(duì)行業(yè)在產(chǎn)品方面提供了參考建議和具體解決辦法。報(bào)告對(duì)于教育OMO模式產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)銷商、行業(yè)管理部門以及擬進(jìn)入該行業(yè)的投資者具有重要的參考價(jià)值,對(duì)于研究我國(guó)教育OMO模式行業(yè)發(fā)展規(guī)律、提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率、促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展壯大有學(xué)術(shù)和實(shí)踐的雙重意義。
♦ 項(xiàng)目有多大市場(chǎng)規(guī)模?發(fā)展前景如何?值不值得投資?
♦ 市場(chǎng)細(xì)分和企業(yè)定位是否準(zhǔn)確?主要客戶群在哪里?營(yíng)銷手段有哪些?
♦ 您與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手企業(yè)的差距在哪里?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的戰(zhàn)略意圖在哪里?
♦ 保持領(lǐng)先或者超越對(duì)手的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)有哪些?會(huì)有哪些優(yōu)劣勢(shì)和挑戰(zhàn)?
♦ 行業(yè)的最新變化有哪些?市場(chǎng)有哪些新的發(fā)展機(jī)遇與投資機(jī)會(huì)?
♦ 行業(yè)發(fā)展大趨勢(shì)是什么?您應(yīng)該如何把握大趨勢(shì)并從中獲得商業(yè)利潤(rùn)?
♦ 行業(yè)內(nèi)的成功案例、準(zhǔn)入門檻、發(fā)展瓶頸、贏利模式、退出機(jī)制......
♦ 理由1:商業(yè)戰(zhàn)場(chǎng)上的失敗可以原諒,但是遭到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的突然襲擊則不可諒解。如果您的企業(yè)經(jīng)常困于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的市場(chǎng)策略而毫無(wú)還手之力,那么您需要比您企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手知道得更多,請(qǐng)馬上訂購(gòu)。
♦ 理由2:如果您的企業(yè)一直期望在新的季度里使企業(yè)利潤(rùn)倍增,獲得更好的業(yè)績(jī)表現(xiàn),您需要借助行業(yè)專家智囊團(tuán)的智慧和建議,那么您不可不訂。
♦ 理由3:如果您的企業(yè)準(zhǔn)備投資于某項(xiàng)新業(yè)務(wù),需要周祥的商業(yè)計(jì)劃資料及發(fā)展規(guī)劃的策略建議,同時(shí)也不想為此付出大量的資源及調(diào)研時(shí)間,那么您非訂不可。
♦ 理由4:如果您的企業(yè)缺乏多年業(yè)內(nèi)資深經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)的行業(yè)洞察力,長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的行業(yè)關(guān)鍵數(shù)據(jù)支持,而無(wú)法準(zhǔn)確把握市場(chǎng),搶占最新商機(jī)的戰(zhàn)略制高點(diǎn),那么請(qǐng)把這一切交給我們。
權(quán)威數(shù)據(jù)來(lái)源:國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家發(fā)改委、工信部、商務(wù)部、海關(guān)總署、國(guó)家信息中心、國(guó)家稅務(wù)總局、國(guó)家工商總局、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、國(guó)家圖書(shū)館、全國(guó)200多個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)、行業(yè)研究所、海內(nèi)外上萬(wàn)種專業(yè)刊物。
中研普華自主研發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù):中研普華細(xì)分行業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、中研普華上市公司數(shù)據(jù)庫(kù)、中研普華非上市企業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)、宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)、產(chǎn)品產(chǎn)銷數(shù)據(jù)庫(kù)、產(chǎn)品進(jìn)出口數(shù)據(jù)庫(kù)。
國(guó)際知名研究機(jī)構(gòu)或商用數(shù)據(jù)庫(kù):如Euromonitor、IDC、Display、IBISWorld、ISI、TechNavioAnalysis、Gartenr等。
一手調(diào)研數(shù)據(jù):遍布全國(guó)31個(gè)省市及香港的專家顧問(wèn)網(wǎng)絡(luò),涉及政府統(tǒng)計(jì)部門、統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)廠商、地方主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等。在中國(guó),中研普華集團(tuán)擁有最大的數(shù)據(jù)搜集網(wǎng)絡(luò),在研究項(xiàng)目最多的一線城市設(shè)立了全資分公司或辦事處,并在超過(guò)50多個(gè)城市建立了操作地,資料搜集的工作已覆蓋全球220個(gè)地區(qū)。
步驟1:設(shè)立研究小組,確定研究?jī)?nèi)容
針對(duì)目標(biāo),設(shè)立由產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究專家、行業(yè)資深專家、戰(zhàn)略咨詢師和相關(guān)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)協(xié)作專家組成項(xiàng)目研究小組,碩士以上學(xué)歷研究員擔(dān)任小組成員,共同確定該產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)研究?jī)?nèi)容。
步驟2:市場(chǎng)調(diào)查,獲取第一手資料
♦ 訪問(wèn)有關(guān)政府主管部門、相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)、公司銷售人員與技術(shù)人員等;
♦ 實(shí)地調(diào)查各大廠家、運(yùn)營(yíng)商、經(jīng)銷商與最終用戶。
步驟3:中研普華充分收集利用以下信息資源
♦ 報(bào)紙、雜志與期刊(中研普華的期刊收集量達(dá)1500多種);
♦ 國(guó)內(nèi)、國(guó)際行業(yè)協(xié)會(huì)出版物;
♦ 各種會(huì)議資料;
♦ 中國(guó)及外國(guó)政府出版物(統(tǒng)計(jì)數(shù)字、年鑒、計(jì)劃等);
♦ 專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)(中研普華建立了3000多個(gè)細(xì)分行業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù),規(guī)模最全);
♦ 企業(yè)內(nèi)部刊物與宣傳資料。
步驟4:核實(shí)來(lái)自各種信息源的信息
♦ 各種信息源之間相互核實(shí);
♦ 同相關(guān)產(chǎn)業(yè)專家與銷售人員核實(shí);
♦ 同有關(guān)政府主管部門核實(shí)。
步驟5:進(jìn)行數(shù)據(jù)建模、市場(chǎng)分析并起草初步研究報(bào)告
步驟6:核實(shí)檢查初步研究報(bào)告
與有關(guān)政府部門、行業(yè)協(xié)會(huì)專家及生產(chǎn)廠家的銷售人員核實(shí)初步研究結(jié)果。專家訪談、企業(yè)家審閱并提出修改意見(jiàn)與建議。
步驟7:撰寫(xiě)完成最終研究報(bào)告
該研究小組將來(lái)自各方的意見(jiàn)、建議及評(píng)價(jià)加以總結(jié)與提煉,分析師系統(tǒng)分析并撰寫(xiě)最終報(bào)告(對(duì)行業(yè)盈利點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)、機(jī)會(huì)點(diǎn)、預(yù)警點(diǎn)等進(jìn)行系統(tǒng)分析并完成報(bào)告)。
步驟8:提供完善的售后服務(wù)
對(duì)用戶提出有關(guān)該報(bào)告的各種問(wèn)題給予明確解答,并為用戶就有關(guān)該行業(yè)的各種專題進(jìn)行深入調(diào)查和項(xiàng)目咨詢。
中研普華集團(tuán)是中國(guó)成立時(shí)間最長(zhǎng),擁有研究人員數(shù)量最多,規(guī)模最大,綜合實(shí)力最強(qiáng)的咨詢研究機(jī)構(gòu)之一。中研普華始終堅(jiān)持研究的獨(dú)立性和公正性,其研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點(diǎn)廣泛被電視媒體、報(bào)刊雜志及企業(yè)采用。同時(shí),中研普華的研究結(jié)論、調(diào)研數(shù)據(jù)及分析觀點(diǎn)也大量被國(guó)家政府部門及商業(yè)門戶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載,如中央電視臺(tái)、鳳凰衛(wèi)視、深圳衛(wèi)視、新浪財(cái)經(jīng)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)、商務(wù)部、國(guó)資委、發(fā)改委、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心(國(guó)研網(wǎng))等。
專項(xiàng)市場(chǎng)研究 產(chǎn)品營(yíng)銷研究 品牌調(diào)查研究 廣告媒介研究 渠道商圈研究 滿意度研究 神秘顧客調(diào)查 消費(fèi)者研究 重點(diǎn)業(yè)務(wù)領(lǐng)域 調(diào)查執(zhí)行技術(shù) 公司實(shí)力鑒證 關(guān)于中研普華 中研普華優(yōu)勢(shì) 服務(wù)流程管理
本報(bào)告所有內(nèi)容受法律保護(hù)。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局授予中研普華公司,中華人民共和國(guó)涉外調(diào)查許可證:國(guó)統(tǒng)涉外證字第1226號(hào)。
本報(bào)告由中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)出品,報(bào)告版權(quán)歸中研普華公司所有。本報(bào)告是中研普華公司的研究與統(tǒng)計(jì)成果,報(bào)告為有償提供給購(gòu)買報(bào)告的客戶使用。未獲得中研普華公司書(shū)面授權(quán),任何網(wǎng)站或媒體不得轉(zhuǎn)載或引用,否則中研普華公司有權(quán)依法追究其法律責(zé)任。如需訂閱研究報(bào)告,請(qǐng)直接聯(lián)系本網(wǎng)站,以便獲得全程優(yōu)質(zhì)完善服務(wù)。
中研普華公司是中國(guó)成立時(shí)間最長(zhǎng),擁有研究人員數(shù)量最多,規(guī)模最大,綜合實(shí)力最強(qiáng)的咨詢研究機(jī)構(gòu),公司每天都會(huì)接受媒體采訪及發(fā)布大量產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究成果。在此,我們誠(chéng)意向您推薦一種“鑒別咨詢公司實(shí)力的主要方法”。
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中央電視臺(tái)采訪中研普華高級(jí)研究員
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權(quán)威電視媒體采訪中研普華高級(jí)研究員
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報(bào)告編號(hào):1880384
出版日期:2023年6月
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