第一章 ai學(xué)習(xí)助手發(fā)展概述

1.1 ai學(xué)習(xí)助手定義

1.2 ai學(xué)習(xí)助手的主要功能

1.2.1 問題解答與知識(shí)提取

1.2.2 個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)

1.2.3 翻譯與查詞功能

1.2.4 錯(cuò)題集與日程管理

1.2.5 互動(dòng)與溝通平臺(tái)

1.2.6 多模態(tài)理解與知識(shí)擴(kuò)展

1.2.7 個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)

1.2.8 互動(dòng)練習(xí)與反饋

1.3 ai學(xué)習(xí)助手主要技術(shù)

1.3.1 大模型技術(shù)

1.3.2 自然語言處理技術(shù)

1.3.3 rpa智能化技術(shù)

1.3.4 asr語音識(shí)別技術(shù)

1.3.5 wirpa平臺(tái)自動(dòng)化操作

1.4 中國ai學(xué)習(xí)助手的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程

1.4.1 發(fā)展歷程

1.4.2 生命周期

1.4.3 所處階段

1.4.4 戰(zhàn)略意義

1.5 本報(bào)告數(shù)據(jù)來源及研究方法

1.5.1 本報(bào)告數(shù)據(jù)來源

1.5.2 本報(bào)告研究方法

第二章 中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)發(fā)展政策剖析

2.1 ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)監(jiān)管體系

2.2 ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

2.3 ai學(xué)習(xí)助手國家主要政策及解讀

2.4 ai學(xué)習(xí)助手地方政策

2.4.1 北京

2.4.2 上海

2.4.3 廣東

2.4.4 江蘇

2.4.5 浙江

2.4.6 重慶

2.4.7 山東

2.4.8 四川

2.5 政策環(huán)境對(duì)ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)發(fā)展的影響

2.6 中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)未來發(fā)展政策導(dǎo)向

第三章 中國ai學(xué)習(xí)助手產(chǎn)業(yè)鏈全景剖析

3.1 ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈分析

3.1.1 ai學(xué)習(xí)助手產(chǎn)業(yè)鏈全景

3.1.2 ai學(xué)習(xí)助手價(jià)值鏈分析

3.1.3 與上下游行業(yè)的關(guān)聯(lián)性

3.2 ai學(xué)習(xí)助手產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)查——上游（技術(shù)供應(yīng)和基礎(chǔ)服務(wù)）

3.2.1 ai技術(shù)供應(yīng)

（1）主要ai技術(shù)現(xiàn)狀

（2）主要ai技術(shù)玩家調(diào)查

3.2.2 基礎(chǔ)服務(wù)

（1）主要基礎(chǔ)服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀

（2）主要基礎(chǔ)服務(wù)商調(diào)查

3.2.3 上游產(chǎn)業(yè)對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響

3.3 ai學(xué)習(xí)助手產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)查——中游（ai學(xué)習(xí)助手開發(fā)）

3.3.1 中游產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

3.3.2 中游產(chǎn)業(yè)主要玩家調(diào)查

3.3.3 中游產(chǎn)業(yè)對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響

3.4 ai學(xué)習(xí)助手產(chǎn)業(yè)鏈調(diào)查——下游（學(xué)習(xí)者）

3.4.1 中國教育機(jī)構(gòu)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查

3.4.2 中國學(xué)生現(xiàn)狀調(diào)查（類別、數(shù)量）

3.4.3 下游產(chǎn)業(yè)對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響

3.5 中國ai學(xué)習(xí)助手產(chǎn)業(yè)鏈研究小結(jié)

第四章 中國ai學(xué)習(xí)助手產(chǎn)品調(diào)查

4.1 智學(xué)寶（智學(xué)網(wǎng)）

4.1.1 產(chǎn)品簡介

4.1.2 產(chǎn)品功能

4.1.3 核心技術(shù)

4.1.4 應(yīng)用規(guī)模

4.1.5 商業(yè)模式

4.2 kidaptive

4.2.1 產(chǎn)品簡介

4.2.2 產(chǎn)品功能

4.2.3 核心技術(shù)

4.2.4 用戶群體

4.3 duolingo

4.3.1 產(chǎn)品簡介

4.3.2 產(chǎn)品功能

4.3.3 用戶情況

4.4 quillbot

4.4.1 產(chǎn)品簡介

4.4.2 產(chǎn)品功能

4.4.3 獨(dú)特優(yōu)勢

4.5 有道小p

4.5.1 產(chǎn)品簡介

4.5.2 產(chǎn)品功能

4.5.3 應(yīng)用場景

4.6 其他ai學(xué)習(xí)助手產(chǎn)品概覽

4.7 中國ai學(xué)習(xí)助手產(chǎn)品調(diào)查小結(jié)

4.7.1 用戶體驗(yàn)

4.7.2 面臨挑戰(zhàn)

第五章 ai學(xué)習(xí)助手下游應(yīng)用——精準(zhǔn)學(xué)習(xí)

5.1 ai精準(zhǔn)學(xué)習(xí)產(chǎn)品形態(tài)和商業(yè)模式

5.2 ai精準(zhǔn)學(xué)習(xí)應(yīng)用功能框架

5.2.1 應(yīng)用功能

5.2.2 差異化功能

5.3 ai精準(zhǔn)學(xué)習(xí)產(chǎn)品服務(wù)模式

5.3.1 售賣產(chǎn)品邏輯

5.3.2 售賣功能邏輯

5.3.3 售賣產(chǎn)品+服務(wù)邏輯

5.4 ai精準(zhǔn)學(xué)習(xí)競爭者類型及競爭優(yōu)勢

5.5 2024-2029年ai精準(zhǔn)學(xué)習(xí)市場空間測算

第六章 ai學(xué)習(xí)助手下游應(yīng)用——作文測評(píng)

6.1 作文測評(píng)產(chǎn)品形態(tài)

6.2 作文自動(dòng)評(píng)閱技術(shù)支持

6.2.1 ocr

6.2.2 數(shù)據(jù)標(biāo)注

6.2.3 語言模型預(yù)訓(xùn)練

6.2.4 大語言模型

6.3 作文智能評(píng)分具體功能

6.3.1 基礎(chǔ)功能

6.3.2 高級(jí)功能

6.3.3 未來升級(jí)方向

6.4 作文測評(píng)商業(yè)模式

6.4.1 現(xiàn)有商業(yè)模式

6.4.2 商業(yè)模式探索方向

6.5 2024-2029年作文測評(píng)市場空間測算

第七章 ai學(xué)習(xí)助手下游應(yīng)用——口語測評(píng)

7.1 口語測評(píng)產(chǎn)品形態(tài)

7.2 口語測評(píng)應(yīng)用場景

7.2.1 自適應(yīng)學(xué)習(xí)類應(yīng)用

7.2.2 自由對(duì)話類應(yīng)用

7.3 口語測評(píng)商業(yè)模式

7.3.1 自適應(yīng)學(xué)習(xí)類應(yīng)用

7.3.2 自由對(duì)話類應(yīng)用

7.4 自由對(duì)話類（app）廠商產(chǎn)品及模式調(diào)查

7.5 2024-2029年口語測評(píng)市場空間測算

第八章 ai學(xué)習(xí)助手下游應(yīng)用——拍照搜題

8.1 拍照搜題產(chǎn)品形態(tài)

8.2 拍照搜題商業(yè)模式

8.2.1 工具屬性

8.2.2 引流屬性

8.3 大模型介入拍照搜題應(yīng)用的影響

8.4 2024-2029年拍照搜題市場空間測算

第九章 他山之石-ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)標(biāo)桿案例分析——佳發(fā)教育

9.1 佳發(fā)教育公司概況

9.1.1 佳發(fā)教育發(fā)展簡介

9.1.2 佳發(fā)教育發(fā)展歷程

9.1.3 佳發(fā)教育主要榮譽(yù)

9.1.4 佳發(fā)教育主要資質(zhì)

9.2 佳發(fā)教育主要業(yè)務(wù)架構(gòu)

9.2.1 解決方案

9.2.2 主要產(chǎn)品

9.3 佳發(fā)教育ai英語學(xué)習(xí)助手

9.3.1 ai英語學(xué)習(xí)助手簡介

9.3.2 ai英語學(xué)習(xí)助手功能

9.3.3 ai英語學(xué)習(xí)助手優(yōu)勢

9.3.4 ai英語學(xué)習(xí)助手收費(fèi)模式

9.4 佳發(fā)教育公司財(cái)務(wù)狀況分析

9.4.1 公司成長能力

9.4.2 公司盈利能力

9.4.3 公司償債能力

9.4.4 公司經(jīng)營效率

9.5 佳發(fā)教育公司發(fā)展優(yōu)勢及經(jīng)驗(yàn)借鑒

9.5.1 企業(yè)核心優(yōu)勢

9.5.2 未來發(fā)展戰(zhàn)略

9.5.3 企業(yè)成長路徑與經(jīng)驗(yàn)借鑒

第十章 他山之石-ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)標(biāo)桿案例分析——科大訊飛

10.1 科大訊飛公司概況

10.1.1 科大訊飛發(fā)展簡介

10.1.2 科大訊飛發(fā)展歷程

10.1.3 科大訊飛組織架構(gòu)

10.1.4 科大訊飛企業(yè)文化

10.2 科大訊飛主要解決方案

10.3 科大訊飛星火認(rèn)知大模型

10.3.1 星火認(rèn)知大模型簡介

10.3.2 星火認(rèn)知大模型教育場景

（1）英語ai陪練

（2）ai學(xué)習(xí)機(jī)

（3）訊飛聽見

10.3.3 ai學(xué)習(xí)機(jī)主要特點(diǎn)

10.4 科大訊飛公司財(cái)務(wù)狀況分析

10.4.1 公司成長能力

10.4.2 公司盈利能力

10.4.3 公司償債能力

10.4.4 公司經(jīng)營效率

10.5 科大訊飛公司發(fā)展優(yōu)勢及經(jīng)驗(yàn)借鑒

10.5.1 企業(yè)核心優(yōu)勢

10.5.2 未來發(fā)展戰(zhàn)略

10.5.3 企業(yè)成長路徑與經(jīng)驗(yàn)借鑒

第十一章 ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)重點(diǎn)企業(yè)推薦

11.1 北京格靈深瞳信息技術(shù)股份有限公司

11.1.1 企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)及成長軌跡

11.1.2 ai學(xué)習(xí)助手相關(guān)業(yè)務(wù)布局

11.1.3 企業(yè)經(jīng)營情況

11.1.4 企業(yè)核心競爭優(yōu)勢

11.2北京世紀(jì)好未來教育科技有限公司

11.2.1 企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)及成長軌跡

11.2.2 ai學(xué)習(xí)助手相關(guān)業(yè)務(wù)布局

11.2.3 企業(yè)經(jīng)營情況

11.2.4 企業(yè)核心競爭優(yōu)勢

11.3 上海錫鼎智能科技有限公司

11.3.1 企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)及成長軌跡

11.3.2 ai學(xué)習(xí)助手相關(guān)業(yè)務(wù)布局

11.3.3 企業(yè)經(jīng)營情況

11.3.4 企業(yè)核心競爭優(yōu)勢

11.4 上海乂學(xué)教育科技有限公司

11.4.1 企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)及成長軌跡

11.4.2 ai學(xué)習(xí)助手相關(guān)業(yè)務(wù)布局

11.4.3 企業(yè)經(jīng)營情況

11.4.4 企業(yè)核心競爭優(yōu)勢

11.5 深圳點(diǎn)貓科技有限公司

11.5.1 企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)及成長軌跡

11.5.2 ai學(xué)習(xí)助手相關(guān)業(yè)務(wù)布局

11.5.3 企業(yè)經(jīng)營情況

11.5.4 企業(yè)核心競爭優(yōu)勢

11.6 網(wǎng)易有道信息技術(shù)（北京）有限公司

11.6.1 企業(yè)業(yè)務(wù)架構(gòu)及成長軌跡

11.6.2 ai學(xué)習(xí)助手相關(guān)業(yè)務(wù)布局

11.6.3 企業(yè)經(jīng)營情況

11.6.4 企業(yè)核心競爭優(yōu)勢

第十二章 ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)發(fā)展前景和市場空間測算

12.1 中國ai學(xué)習(xí)助手發(fā)展趨勢

12.1.1 挖掘教育領(lǐng)域應(yīng)用深度

12.1.2 拓展教育領(lǐng)域應(yīng)用寬度

12.1.3 重視信息安全問題

12.2 中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)發(fā)展驅(qū)動(dòng)因素

12.2.1 科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)

12.2.2 政策利好驅(qū)動(dòng)

12.2.3 智慧城市建設(shè)

12.2.4 市場需求增長

12.3 ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)發(fā)展主要風(fēng)險(xiǎn)

12.3.1 技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)

12.3.2 市場風(fēng)險(xiǎn)

12.3.3 政策風(fēng)險(xiǎn)

12.3.4 融資風(fēng)險(xiǎn)

12.3.5 運(yùn)營風(fēng)險(xiǎn)

12.4 2024-2029年ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)市場空間測算

12.4.1 2024-2029年ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)整體市場容量預(yù)測

12.4.2 2024-2029年ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)細(xì)分市場空間測算

第十三章 中國ai學(xué)習(xí)助手產(chǎn)業(yè)研究總結(jié)和投資機(jī)會(huì)透視

13.1 研究總結(jié)

13.1.1 市場特點(diǎn)總結(jié)

13.1.2 技術(shù)趨勢總結(jié)

13.1.3 企業(yè)格局總結(jié)

13.2 2024-2029年ai學(xué)習(xí)助手投資機(jī)會(huì)與策略

13.2.1 ai學(xué)習(xí)助手核心價(jià)值分析

（1）科技創(chuàng)新價(jià)值

（2）產(chǎn)業(yè)支撐價(jià)值

（3）經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)價(jià)值

（4）社會(huì)拉動(dòng)價(jià)值

13.2.2 行業(yè)爆發(fā)點(diǎn)分析

13.2.3 產(chǎn)業(yè)鏈投資機(jī)會(huì)

13.2.4 新進(jìn)入者投資機(jī)會(huì)

13.2.5 ai學(xué)習(xí)助手發(fā)展策略

13.3 2024-2029年ai學(xué)習(xí)助手產(chǎn)業(yè)發(fā)展壁壘

13.3.2 技術(shù)壁壘

13.3.2 資金壁壘

13.3.3 人才壁壘

13.3.4 創(chuàng)新壁壘

13.4 2024-2029年ai學(xué)習(xí)助手產(chǎn)業(yè)投資建議

13.4.1 ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)投資方向建議

13.3.3 ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)投資方式建議

圖表目錄

圖表：2022-2024年中國ai學(xué)習(xí)助手資產(chǎn)規(guī)模分析

圖表：2023-2024年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)供給情況

圖表：2023-2024年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)市場規(guī)模

圖表：2024年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)負(fù)債規(guī)模分析

圖表：2023-2024年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)市場產(chǎn)品價(jià)格走勢

圖表：2024-2029年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)市場產(chǎn)品價(jià)格趨勢預(yù)測

圖表：2023-2024年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)利潤規(guī)模及增長速度

圖表：2023-2024年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)銷售收入

圖表：2023-2024年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)銷售利潤率

圖表：2021-2023年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)總資產(chǎn)利潤率

圖表：2023-2024年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)凈資產(chǎn)利潤率

圖表：2021-2023年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)總資產(chǎn)增長率

圖表：2023-2024年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)凈資產(chǎn)增長率

圖表：2023-2024年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)資產(chǎn)負(fù)債率

圖表：2023-2024年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)速動(dòng)比率

圖表：2023-2024年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)流動(dòng)比率

圖表：2021-2023年中國ai學(xué)習(xí)助手行業(yè)總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率