學生校服行業(yè)分析：中國最大的校服品牌市場占比不到1% 行業(yè)擁有上千億的潛在空間

• 吳澳燕 2023年9月22日 來源：互聯(lián)網(wǎng) 312 13
• 繁體

校服行業(yè)擁有1130億元-1250億元的潛在空間，其增量空間主要源于高質(zhì)量校服對低質(zhì)量校服產(chǎn)品消費的升級替代。從市場占有率來看，中國當前最大的校服品牌市場占比不到1%，對比韓國等國際成熟校服市場來看，校服頭部品牌可占20%以上的市場份額。

校服，是學校規(guī)定的統(tǒng)一樣式的學生服裝，中小學學生普遍穿著。校服最早起源于歐洲。學校為了規(guī)范管理，統(tǒng)一的著裝。一般在學校的重大活動中會要求學生統(tǒng)一著裝，一般學校校服有該校?；?，也直接影響到學校形象。在學校的日常生活中，穿上校服能夠展現(xiàn)學生精神抖擻、活力飛揚的一面，也是學生青春時代的專屬標志。

校服選購單位原則上是學校，也可以市(州)、縣(市、區(qū))教育局為單位組織選購。選購校服前，選購單位要與學生家長充分溝通，通過向擬選購校服的全體學生家長發(fā)放《自愿訂購校服征求家長意見書》等方式廣泛征求學生家長意見。同意選購校服的學生家長人數(shù)達到總數(shù)的五分之四及以上的學校才能統(tǒng)一選購。

在過去很長時期，中國的校服市場都處于混亂和分散狀態(tài)，行業(yè)內(nèi)的家庭作坊和體量龐大的代工廠共存，品質(zhì)問題一直困擾著市場，社會對于校服質(zhì)量的關(guān)注與擔憂成為行業(yè)亟待解決的難題。

2015年，為規(guī)范校服市場，我國推出了校服“新政”。同年6月，我國首個專門針對校服的國家標準GB/T 31888-2015《中小學生校服》出臺，成為校服行業(yè)的“新國標”。

根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國學生校服行業(yè)供需分析及發(fā)展前景研究報告》顯示：

校服(學生裝)被認為是學生的“第二層皮膚”，其質(zhì)量關(guān)乎學生的健康成長，式樣影響學生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。近年來，教育部和相關(guān)單位高度重視，結(jié)合實際積極探索校服管理機制，不斷完善政策，進一步提升管理水平，努力保障校服質(zhì)量安全、提升服裝育人功能。

從校服種類來看，春秋裝及冬裝占據(jù)絕大部分市場。2020年，我國春秋裝及冬裝市場規(guī)模達到了283.45億元，占據(jù)校服總市場81.87%的市場份額，預計2027年將達到357.94億元，2021-2027年復合增長率(CAGR)為3.37%。從校服的使用人群中來看，中小學占據(jù)了絕大部分市場，2020年中小學校服消費量達到2.24億套，高中及大學消費量達到5339萬套。

學生校服行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析

校服產(chǎn)業(yè)作為我國服飾領域中一個特殊的細分產(chǎn)業(yè)，長久以來受行業(yè)采購模式及圈子經(jīng)濟等因素的影響，市場分散，地域色彩濃厚。目前登記在冊的校服生產(chǎn)企業(yè)中，有超過95%以上為小微企業(yè)。中國的校服產(chǎn)業(yè)目前尚缺少全國性的品牌。

目前校服行業(yè)公認的一些比較知名的品牌，如江蘇蘇美達伊頓紀德、北京優(yōu)卡、上海哈芙琳、江蘇颯美特等，其知名度也僅限于品牌主營的一些區(qū)域。

根據(jù)《中國校服產(chǎn)業(yè)白皮書》，校服行業(yè)擁有1130億元-1250億元的潛在空間，其增量空間主要源于高質(zhì)量校服對低質(zhì)量校服產(chǎn)品消費的升級替代。從市場占有率來看，中國當前最大的校服品牌市場占比不到1%，對比韓國等國際成熟校服市場來看，校服頭部品牌可占20%以上的市場份額。

受疫情及國際環(huán)境波動的影響，原材料價格大幅上漲，傳統(tǒng)校服企業(yè)在過往通過低價獲勝的競爭方式面臨著更多挑戰(zhàn)，企業(yè)為了保證校服價格的相對穩(wěn)定，不得不進一步壓縮生產(chǎn)成本，由此帶來的產(chǎn)品質(zhì)量隱患一方面可能危害學生的健康，另一方面，由于質(zhì)量不過關(guān)帶來的產(chǎn)品投訴、調(diào)換和召回等也增加了企業(yè)的服務成本和經(jīng)營風險。

“品牌化”的企業(yè)可以打通校服上下游供應鏈，并通過規(guī)模優(yōu)勢控制產(chǎn)品的原料成本，在確保產(chǎn)品品質(zhì)的前提下，較為穩(wěn)定地控制產(chǎn)品價格。同時，品牌化校服企業(yè)所謂的“品牌溢價”，通常被用來研發(fā)新型產(chǎn)品和面料并運用到校服產(chǎn)品當中，以滿足學生對于校服產(chǎn)品的不同需求。

《關(guān)于加快建設全國統(tǒng)一大市場的意見》中，明確提出要建立統(tǒng)一市場制度規(guī)則、打破地方保護和市場分割、降低市場交易成本，為校服行業(yè)搶抓國內(nèi)大市場建設機遇、增強內(nèi)循環(huán)發(fā)展競爭力帶來了良好的市場機遇和政策預期。

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，目前我國家長在校服采購的過程中，優(yōu)先考慮的因素是質(zhì)量和舒適度，這與過去大眾媒體中家長屢屢抱怨校服價格貴的“價格敏感型”行業(yè)并不相符。傳統(tǒng)校服企業(yè)通常以生產(chǎn)“面口袋”校服為主，隨著時代的發(fā)展已不太符合學生和家長的實際需求?！捌放苹毙７髽I(yè)則通常以“制式校服”和“專業(yè)化運動服”為主要產(chǎn)品，兼顧了校服產(chǎn)品的美觀性和實用性，符合了學生和家長的穿著需求。

未來，校服將不再僅僅是學校的管理工具，更重要的，是學校禮儀教育的組成部分，是德育和美育教育的重要載體，代表著學校的形象和學生的精神氣質(zhì)。美感是從小熏陶的，是需要后天引導和訓練的。因此，未來學生對得體、美觀的校服需求將更加旺盛。

學生校服行業(yè)研究報告旨在從國家經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析學生校服未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢，挖掘?qū)W生校服行業(yè)的市場潛力，基于重點細分市場領域的深度研究，提供對產(chǎn)業(yè)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域結(jié)構(gòu)、市場競爭、產(chǎn)業(yè)盈利水平等多個角度市場變化的生動描繪，清晰發(fā)展方向。預測未來學生校服業(yè)務的市場前景，以幫助客戶撥開政策迷霧，尋找學生校服行業(yè)的投資商機。

更多行業(yè)詳情請點擊中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國學生校服行業(yè)供需分析及發(fā)展前景研究報告》。

• 相關(guān)深度報告REPORTS

  

  2023-2028年中國學生校服行業(yè)供需分析及發(fā)展前景研究報告

  學生校服行業(yè)研究報告旨在從國家經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略入手，分析學生校服未來的政策走向和監(jiān)管體制的發(fā)展趨勢，挖掘?qū)W生校服行業(yè)的市場潛力，基于重點細分市場領域的深度研究，提供對產(chǎn)業(yè)規(guī)模、...

  查看詳情

延伸閱讀

推薦閱讀

猜您喜歡