11月20日至26日,2022年全民終身學習活動周將拉開帷幕。活動周期間,國家開放大學終身教育平臺將上線萬門社區(qū)教育、老年教育等優(yōu)質課程,幫助老年人掌握出行、醫(yī)療、購物等領域的生活技能,應用所學提高生活品質。
國家開放大學上線萬門老年教育課
11月20日至26日,2022年全民終身學習活動周將拉開帷幕?;顒又芷陂g,國家開放大學終身教育平臺將上線萬門社區(qū)教育、老年教育等優(yōu)質課程,幫助老年人掌握出行、醫(yī)療、購物等領域的生活技能,應用所學提高生活品質。
2013年至2021年,累計約3.1億人次群眾參與全民終身學習活動周的教育培訓和學習活動。
未來,學習資源開放共享將進一步擴大。圖書館、科技館、文化館、博物館和體育場館將提高面向社區(qū)居民的開放水平。有條件的普通高校、職業(yè)院校、開放大學、成人院校、社區(qū)學院等教育機構,將立足自身辦學優(yōu)勢與特色,開放學習和教育資源,服務全民學習。教育部鼓勵各類學校、社會教育機構參與社區(qū)(老年)教育資源共享行動,積極推動面向農村地區(qū)、革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊遠地區(qū)、欠發(fā)達地區(qū)開放共享優(yōu)質資源。
根據中研普華產業(yè)研究院發(fā)布的《2020-2025年中國紀錄片行業(yè)市場競爭格局與發(fā)展前景預測報告》顯示:
老年教育是讓老年人繼續(xù)學習而進行的教育活動。它是整個教育事業(yè)的一個組成部分。老年教育不是為職業(yè)生涯作準備,也不是職業(yè)培訓,既不同于普通教育,也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進修教育,而是根據老年人的生理和心理特征進行的一種特殊教育。其目的是使老年人增長知識、開闊視野、豐富生活、增強體質。老年教育的對象是各個層次的老年人。
截至目前,老年大學仍是我國老年教育的主要方式。截至2019年末,我國老年大學(學校)有76296所,在校學員約為1088.2萬人;遠程老年教育學校共計6345所,遠程教育教學點為36445個,全國遠程教育注冊學員387.4萬人。
據國家衛(wèi)健委最新披露的數(shù)據,截至2021年底,全國60歲及以上老年人口達2.67億,占總人口的18.9%;65歲及以上老年人口達2億以上,占總人口的14.2%。
如今,隨著社會老齡化進程的加快,老年教育需求呈井噴式增長,供需不平衡、發(fā)展不充分的矛盾更加突出。
從最初的老年大學到形式多樣的在線老年教育機構,從政府主導、公益為主到資本介入、逐步市場化運營,甚至部分教培機構跨界布局,讓銀發(fā)族成為教育賽道的重要組成部分。
近年來,擴大老年教育資源供給的政策不斷出臺。《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務體系規(guī)劃》等文件提出,依托國家開放大學籌建國家老年大學,搭建全國老年教育資源共享和公共服務平臺;推動部門、行業(yè)企業(yè)、高校舉辦的老年大學面向社會開放辦學;支持各類有條件的學校舉辦老年大學(學校)、參與老年教育。
老年大學建設不斷向基層延伸,有的建在百姓家門口。最近幾年,江蘇、湖北、山東等多地在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))設立了老年大學分?;蚪虒W點。
據悉,湖北黃岡計劃年底實現(xiàn)老年大學分校(教學點)覆蓋全市50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)和30%的村(社區(qū))。福建廈門提出明年基本實現(xiàn)所有鎮(zhèn)(街)和村(居)老年大學教學點全覆蓋。山東德州計劃利用3年時間建立社區(qū)老年大學分校(教學點)120個。
截至2021年底,我國60歲及以上人口達2.67億,預計“十四五”時期,將突破3億?!吨泄仓醒雵鴦赵宏P于加強新時代老齡工作的意見》提出將老年教育納入終身教育體系。但與此同時,國內老年大學容納的學員數(shù)量只有千萬人。
李春華表示,我國老年教育資源總供給不足,仍面臨發(fā)展不充分、不平衡等問題,應重點關注邊遠地區(qū)和縣級及以下老年大學(學校)的發(fā)展情況。
《中國老年教育發(fā)展報告(2019-2020)》顯示,我國老年教育存在著區(qū)域發(fā)展水平不均衡、老年教育經費投入不足等多個方面的問題。根據18個省市的數(shù)據,國家財政性教育經費在老年教育的投入偏低,老年教育經費投入有待提升。
整體來看,我國老年教育主要以公益普惠性為主,據24個省級的老年大學(學校)統(tǒng)計,政府辦學的數(shù)量為19184所,占老年大學(學校)總數(shù)的71.4%;公辦民助6129所,占總數(shù)的22.8%;其他辦學性質占比為5.8%。
更多行業(yè)詳情請點擊中研普華產業(yè)研究院發(fā)布的《2022-2027年中國老年教育行業(yè)市場調查分析及未來發(fā)展趨勢預測研究報告》。
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2022-2027年中國老年教育行業(yè)市場調查分析及未來發(fā)展趨勢預測研究報告
老年教育是讓老年人繼續(xù)學習而進行的教育活動。它是整個教育事業(yè)的一個組成部分。老年教育不是為職業(yè)生涯作準備,也不是職業(yè)培訓,既不同于普通教育,也不同于職業(yè)教育和專業(yè)進修教育,而是根據...
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