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研究報(bào)告首頁(yè)>研究報(bào)告>職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)分析、職業(yè)教育行業(yè)研究報(bào)告
職業(yè)教育行業(yè)研究分析由中研普華職業(yè)教育行業(yè)分析專(zhuān)家領(lǐng)銜撰寫(xiě)，主要分析了職業(yè)教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模、發(fā)展現(xiàn)狀與投資前景，同時(shí)對(duì)職業(yè)教育行業(yè)的未來(lái)發(fā)展做出科學(xué)的趨勢(shì)預(yù)測(cè)和專(zhuān)業(yè)的職業(yè)教育行業(yè)數(shù)據(jù)分析，幫助客戶(hù)評(píng)估職業(yè)教育行業(yè)投資價(jià)值。
職業(yè)教育是為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或?qū)崿F(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學(xué)文化與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)能力而實(shí)施的教育。中研普華通過(guò)對(duì)職業(yè)教育行業(yè)長(zhǎng)期跟蹤監(jiān)測(cè)，分析職業(yè)教育行業(yè)需求、供給、經(jīng)營(yíng)特性、獲取能力、產(chǎn)業(yè)鏈和價(jià)值鏈等多方面的內(nèi)容，整合行業(yè)、市場(chǎng)、企業(yè)......
2024年5月24日
最近小編根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國(guó)高等職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資策略預(yù)測(cè)報(bào)告》整理了關(guān)于職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告和2019年職業(yè)教育的前景與現(xiàn)狀相關(guān)內(nèi)容，與大家一起分享。一1......
2024年5月24日
最近小編根據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《2023-2028年中國(guó)高等職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)深度分析及投資策略預(yù)測(cè)報(bào)告》整理了關(guān)于職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查與發(fā)展前景分析和2021年職業(yè)教育的前景與現(xiàn)狀相關(guān)內(nèi)容，與大家一起分享。1......
2024年5月14日
據(jù)教育部網(wǎng)站消息，根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》《普通本科學(xué)校設(shè)置暫行規(guī)定》《本科層次職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等有關(guān)規(guī)定，以及第八屆全國(guó)高等學(xué)校設(shè)置評(píng)議委員會(huì)的考察評(píng)議......
2024年5月11日
近年來(lái)，高等職業(yè)教育市場(chǎng)呈現(xiàn)出持續(xù)增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。隨著國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的重視和投入增加，以及社會(huì)對(duì)高技能人才的需求不斷增長(zhǎng)，高等職業(yè)教育市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大。預(yù)計(jì)未來(lái)，高等職業(yè)教育市場(chǎng)將繼續(xù)保持增長(zhǎng)趨勢(shì)。隨著新......
2024年5月11日
高等職業(yè)教育是我國(guó)高等教育的重要組成部分，包括高等職業(yè)教育專(zhuān)科教育、高等職業(yè)教育本科教育、研究生層次職業(yè)教育，是高等教育發(fā)展中的一個(gè)類(lèi)型，肩負(fù)著為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的使命;同時(shí)，高等職業(yè)教育也......
2024年5月10日
2024年職業(yè)教育行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展前景趨勢(shì)分析職業(yè)教育是指為了培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，使受教育者具備從事某種職業(yè)或者實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展所需要的職業(yè)道德、科學(xué)文化與專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能等職業(yè)綜合素質(zhì)和行動(dòng)......
2024年5月9日
財(cái)政部、教育部、人力資源社會(huì)保障部聯(lián)合發(fā)布通知，正式下達(dá)了2024年學(xué)生資助補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)預(yù)算，總額高達(dá)約694.46億元。這筆資金將主要用于落實(shí)普通高中、中等職業(yè)教育、高等教育國(guó)家學(xué)生資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生......
2024年4月18日
當(dāng)下時(shí)代，主要的生產(chǎn)技術(shù)已不再是機(jī)械性操作技能，而是數(shù)字信息技術(shù)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、量子信息、元宇宙等具有前沿性、引領(lǐng)性的高新科技。技術(shù)“本質(zhì)”的演進(jìn)必將引起技術(shù)技能人才的本質(zhì)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的變化......
2024年4月16日
隨著國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí)，對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求日益旺盛。高等職業(yè)教育作為培養(yǎng)這類(lèi)人才的重要基地，其畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上具有較高的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們對(duì)教育的重視程度也在......
2024年4月11日
2024年職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)設(shè)置出現(xiàn)新變化4月8日，教育部公布2024年度高等職業(yè)教育專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置備案結(jié)果。2024年擬招生專(zhuān)業(yè)點(diǎn)共66870個(gè)，與2023年度相比，新增專(zhuān)業(yè)點(diǎn)6068個(gè)，撤銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)點(diǎn)5052個(gè)。2024年度高等職業(yè)教育專(zhuān)科專(zhuān)4......
