2023課后服務(wù)行業(yè)現(xiàn)狀與市場(chǎng)發(fā)展前景趨勢(shì)分析

• 曾燕 2023年1月11日 來(lái)源：互聯(lián)網(wǎng) 1348 88
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課后服務(wù)行業(yè)現(xiàn)狀，課后服務(wù)行業(yè)前景如何?在“雙減”背景下，打造高質(zhì)量課后服務(wù)體系是提升學(xué)校育人質(zhì)量、減少校外培訓(xùn)行為、增強(qiáng)家校社合力的重要舉措。從整個(gè)市場(chǎng)來(lái)看，“雙減政策”出臺(tái)后，各地方課后服務(wù)財(cái)政補(bǔ)貼/家長(zhǎng)付費(fèi)政策陸續(xù)出臺(tái)，教培市場(chǎng)萎縮釋放空間，整

2023課后服務(wù)行業(yè)現(xiàn)狀與市場(chǎng)發(fā)展前景趨勢(shì)分析

課后服務(wù)行業(yè)現(xiàn)狀，課后服務(wù)行業(yè)前景如何?課后服務(wù)是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸，主要解決中小學(xué)生課后托管和綜合素質(zhì)培養(yǎng)兩大問(wèn)題。在“雙減”背景下，打造高質(zhì)量課后服務(wù)體系是提升學(xué)校育人質(zhì)量、減少校外培訓(xùn)行為、增強(qiáng)家校社合力的重要舉措。從實(shí)踐層面來(lái)看，由于課后服務(wù)是發(fā)生在常規(guī)課程以后的非正式學(xué)習(xí)，缺乏具體的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)，一些學(xué)校課后服務(wù)存在形式化、簡(jiǎn)單化、隨意化的現(xiàn)象。從整個(gè)市場(chǎng)來(lái)看，“雙減政策”出臺(tái)后，各地方課后服務(wù)財(cái)政補(bǔ)貼/家長(zhǎng)付費(fèi)政策陸續(xù)出臺(tái)，教培市場(chǎng)萎縮釋放空間，整個(gè)課后服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)前景廣闊。

目前中國(guó)課后服務(wù)行業(yè)機(jī)構(gòu)數(shù)量已達(dá)20萬(wàn)，未來(lái)課后服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)需求將突破1萬(wàn)億。調(diào)查顯示，國(guó)內(nèi)城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，81.4%的家庭對(duì)于課外輔導(dǎo)或者輔導(dǎo)選擇在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等學(xué)科類輔導(dǎo);33.0%的家庭支付于音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)類培訓(xùn)，14.7%用于體育類訓(xùn)練，其余則歸屬于科技類的培訓(xùn)。當(dāng)前，中國(guó)教育資源的不均衡，激發(fā)了強(qiáng)烈的課后服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)需求。

學(xué)校課后服務(wù)的真正落地仍然面臨著諸多困境，尤其是課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障問(wèn)題。經(jīng)費(fèi)是學(xué)校課后服務(wù)得以順利開(kāi)展的基礎(chǔ)，沒(méi)有充足的、靈活的、可持續(xù)的經(jīng)費(fèi)支持，全覆蓋、高質(zhì)量的學(xué)校課后服務(wù)這一民生工程就難以落實(shí)。因此，有必要澄清一些事關(guān)課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障的基本問(wèn)題，從而健全學(xué)校課后服務(wù)的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

教育部公布的最新數(shù)據(jù)顯示，線下學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減率已達(dá)到95.6%，線上機(jī)構(gòu)壓減比例達(dá)到87.1%。25家學(xué)科類上市公司也已完成清理整治，不再?gòu)氖铝x務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)，課后服務(wù)行業(yè)完成率達(dá)100%。

教育部網(wǎng)站今年8月披露的信息顯示，25家學(xué)科類上市公司均已完成清理整治，不再?gòu)氖铝x務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)，完成率達(dá)100%。按照各地公布的情況，學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)壓減主要有三種選擇，一是轉(zhuǎn)型為非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，二是注銷或吊銷，三是轉(zhuǎn)為非營(yíng)利性學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

“雙減”政策的推行，標(biāo)志著我國(guó)中小學(xué)課后服務(wù)發(fā)展邁向歷史新階段?！半p減”政策從課后服務(wù)時(shí)間、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)渠道、線上學(xué)習(xí)等方面對(duì)提升學(xué)校課后服務(wù)水平、滿足學(xué)生多樣化需求作出了明確要求?！半p減”以來(lái)，各地再掀“課后服務(wù)潮”，不少省市提出推行“5+2”課后服務(wù)全覆蓋模式。

雙減后，家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的關(guān)注并未減少，小學(xué)生校外托管機(jī)構(gòu)成為了小學(xué)生課后市場(chǎng)的一大主力軍，不少教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型人員和傳統(tǒng)行業(yè)人士希望進(jìn)入這個(gè)政策支持的安全跑道。課后服務(wù)主要為安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。

據(jù)中研普華產(chǎn)業(yè)研究院出版的《2022-2027年課后服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》統(tǒng)計(jì)分析顯示：

“雙減”政策指出，學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);小學(xué)三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘，初中書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘。同時(shí)，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。

《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》發(fā)布，即“雙減”?！半p減”政策指出，要全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)。其中，要求分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級(jí)不布置家庭書(shū)面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);小學(xué)三至六年級(jí)書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)60分鐘，初中書(shū)面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過(guò)90分鐘。同時(shí)，提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。

近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)增速趨緩，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)卻持續(xù)增長(zhǎng)，2021年達(dá)到909萬(wàn)人，再創(chuàng)歷史紀(jì)錄。每年1,500多萬(wàn)的新增就業(yè)需求中，大學(xué)生畢業(yè)生占比已經(jīng)超過(guò)半數(shù)，農(nóng)村廉價(jià)勞動(dòng)力輸出的紅利期已然結(jié)束。大學(xué)擴(kuò)招顯然直接加速了這一拐點(diǎn)的到來(lái)。“民工荒”與大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難同時(shí)并存，招錄類考試培訓(xùn)的需求持續(xù)提高。

現(xiàn)階段可以將學(xué)校課后服務(wù)作為義務(wù)教育階段兒童的一種福利，納入普惠性非基本公共服務(wù)范圍，學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障可以采取“財(cái)政投入+合理收費(fèi)”機(jī)制。這種經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制建立在政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)團(tuán)體組織多方共同分擔(dān)的基礎(chǔ)上，以此共同保障學(xué)生獲得課后服務(wù)資源的機(jī)會(huì)。

隨著課后服務(wù)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，大型企業(yè)間并購(gòu)整合與資本運(yùn)作日趨頻繁，國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的課后服務(wù)企業(yè)愈來(lái)愈重視對(duì)行業(yè)市場(chǎng)的分析研究，特別是對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境和客戶需求趨勢(shì)變化的深入研究，以期提前占領(lǐng)市場(chǎng)，取得先發(fā)優(yōu)勢(shì)。正因?yàn)槿绱?，一大批?yōu)秀品牌迅速崛起，逐漸成為行業(yè)中的翹楚。中研普華利用多種獨(dú)創(chuàng)的信息處理技術(shù)，對(duì)課后服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)海量的數(shù)據(jù)進(jìn)行采集、整理、加工、分析、傳遞，為客戶提供一攬子信息解決方案和咨詢服務(wù)，最大限度地降低客戶投資風(fēng)險(xiǎn)與經(jīng)營(yíng)成本，把握投資機(jī)遇，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

本報(bào)告利用中研普華長(zhǎng)期對(duì)課后服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)跟蹤搜集的一手市場(chǎng)數(shù)據(jù)，同時(shí)依據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家發(fā)改委、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心、行業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)、全國(guó)及海外專業(yè)研究機(jī)構(gòu)提供的大量權(quán)威資料，采用與國(guó)際同步的科學(xué)分析模型，全面而準(zhǔn)確地為您從行業(yè)的整體高度來(lái)架構(gòu)分析體系。讓您全面、準(zhǔn)確地把握整個(gè)課后服務(wù)行業(yè)的市場(chǎng)走向和發(fā)展趨勢(shì)。

未來(lái)行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景和投資機(jī)會(huì)在哪?欲了解更多關(guān)于行業(yè)具體詳情可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的報(bào)告《2022-2027年課后服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告》。報(bào)告對(duì)行業(yè)相關(guān)各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析，洞察行業(yè)今后的發(fā)展方向、行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)格局的演變趨勢(shì)以及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、市場(chǎng)規(guī)模、潛在問(wèn)題與行業(yè)發(fā)展的癥結(jié)所在，評(píng)估行業(yè)投資價(jià)值、效果效益程度，提出建設(shè)性意見(jiàn)建議，為行業(yè)投資決策者和企業(yè)經(jīng)營(yíng)者提供參考依據(jù)。

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  2022-2027年課后服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展策略研究報(bào)告

  課后服務(wù)主要為安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng)，以及娛樂(lè)游戲、拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)、觀看適宜兒童的影片等。本報(bào)告由中研普華的資深專家和研究人員通過(guò)長(zhǎng)期周密...

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