廣西義務(wù)教育現(xiàn)狀分析:廣西首次將城市低保等五類(lèi)學(xué)生納入義務(wù)教育非寄宿生生活補(bǔ)助范圍

• 劉明月 2023年8月11日 來(lái)源：廣西教育廳會(huì)同財(cái)政廳 575 32
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廣西納入義務(wù)教育階段非寄宿生生活補(bǔ)助范圍，按照小學(xué)每生每年500元、初中每生每年625元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)放，每年9月份由符合條件的學(xué)生向所在學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)。

廣西首次將城市低保等五類(lèi)學(xué)生納入義務(wù)教育非寄宿生生活補(bǔ)助范圍

廣西教育廳會(huì)同財(cái)政廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助工作的通知》，從2023年秋季學(xué)期起，將城市低保家庭學(xué)生、城市特困救助供養(yǎng)學(xué)生、邊緣易致貧家庭學(xué)生、突發(fā)嚴(yán)重困難家庭學(xué)生及孤兒(含事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童)等五類(lèi)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生納入義務(wù)教育階段非寄宿生生活補(bǔ)助范圍，按照小學(xué)每生每年500元、初中每生每年625元的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行發(fā)放，每年9月份由符合條件的學(xué)生向所在學(xué)校進(jìn)行申請(qǐng)。

據(jù)悉，此前廣西非寄宿生受助范圍只包括脫貧家庭(原建檔立卡貧困戶)、家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭子女、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生等四類(lèi)學(xué)生，城市低保家庭學(xué)生、城市特困救助供養(yǎng)學(xué)生、孤兒及事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生由于政策原因并未得到非寄宿生生活補(bǔ)助。

據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，資助政策完善后，2023年秋季學(xué)期將對(duì)全區(qū)約4萬(wàn)名城市低保等五類(lèi)學(xué)生實(shí)施義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助政策保障，城鎮(zhèn)困難群眾家庭子女資助力度得到進(jìn)一步提升。

廣西義務(wù)教育現(xiàn)狀分析

廣西省教育廳深入實(shí)施《廣西公共服務(wù)“十四五”規(guī)劃》《廣西教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)共享的公共教育服務(wù)體系，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源配置，多渠道增加教育資源供給，提高教育質(zhì)量，推動(dòng)教育事業(yè)更加公平、更高質(zhì)量發(fā)展。

一是教育普及水平保持高位態(tài)勢(shì)。學(xué)前三年毛入園率達(dá)到93%，進(jìn)一步緩解了“入園難、入園貴”問(wèn)題。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到96.7%，適齡殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率超過(guò)99.9%，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化工作不斷推進(jìn)。高中階段教育實(shí)現(xiàn)基本普及，毛入學(xué)率達(dá)到92.9%，有效支撐了國(guó)民素質(zhì)提升和國(guó)家人才隊(duì)伍建設(shè)?？傮w上看，全區(qū)中小學(xué)(幼兒園)總數(shù)達(dá)2.4萬(wàn)所、在校生總數(shù)達(dá)1096.2萬(wàn)人、專(zhuān)任教師總數(shù)達(dá)66.9萬(wàn)人，更好地滿足了人民群眾“有學(xué)上”的需要。

二是教學(xué)質(zhì)量保障體系更加健全。出臺(tái)“十四五”時(shí)期學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中教育、特殊教育文件，著力完善基礎(chǔ)教育“三段一類(lèi)”頂層設(shè)計(jì)。深入開(kāi)展廣西基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升年活動(dòng)，支持建設(shè)10個(gè)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革示范區(qū)、10個(gè)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革示范區(qū)、50個(gè)普通高中學(xué)科課程基地、50個(gè)幼兒園課程基地、3個(gè)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，3個(gè)普通高中新課程新教材實(shí)施自治區(qū)級(jí)示范區(qū)和100所示范校，推廣應(yīng)用106項(xiàng)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀教學(xué)成果，推動(dòng)基礎(chǔ)教育向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)變。打造自治區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地76個(gè)、自治區(qū)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐基(營(yíng))地255個(gè)，構(gòu)建全面培養(yǎng)體系。自治區(qū)普惠性民辦幼兒園總數(shù)達(dá)5392所、自治區(qū)示范幼兒園總數(shù)達(dá)249所、自治區(qū)示范性普通高中達(dá)166所、自治區(qū)星級(jí)特色普通高中達(dá)54所，全區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展質(zhì)量得到明顯提升。

三是促進(jìn)教育公平取得新成效。有效擴(kuò)充教育資源，針對(duì)辦學(xué)條件短板，積極統(tǒng)籌各類(lèi)資金，新建改擴(kuò)建中小學(xué)幼兒園6553所(次)。狠抓控輟保學(xué)，建立健全“雙線四包”工作機(jī)制、控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制、重點(diǎn)地區(qū)監(jiān)測(cè)制度、輟學(xué)報(bào)告制度、行政和司法督促?gòu)?fù)學(xué)制度、入學(xué)聯(lián)控聯(lián)保工作機(jī)制、復(fù)學(xué)學(xué)生安置機(jī)制等長(zhǎng)效機(jī)制，確保脫貧戶學(xué)生失學(xué)輟學(xué)人數(shù)持續(xù)保持“動(dòng)態(tài)清零”。積極落實(shí)隨遷子女入學(xué)政策，確?！皯?yīng)讀盡讀”。截至2022年秋季學(xué)期，全區(qū)共保障68.6萬(wàn)隨遷子女在流入地就讀義務(wù)教育學(xué)校，入讀公辦義務(wù)教育學(xué)校的比例達(dá)到94%。

四是基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型取得新進(jìn)展。持續(xù)改善中小學(xué)信息化教學(xué)環(huán)境，全區(qū)中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))寬帶網(wǎng)絡(luò)接入率達(dá)100%，多媒體教室的學(xué)校覆蓋率達(dá)100%、班級(jí)覆蓋率達(dá)98%，建設(shè)廣西教育網(wǎng)，提升教育基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)支撐能力。加大優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源供給，建設(shè)“八桂教學(xué)通”教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)性數(shù)字教育資源城鄉(xiāng)普惠共享。推進(jìn)中小學(xué)“三個(gè)課堂”建設(shè)與應(yīng)用，促進(jìn)新技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，全區(qū)立項(xiàng)建設(shè)基礎(chǔ)教育信息化融合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)20個(gè)、實(shí)驗(yàn)校60所，“5G云網(wǎng)融合引領(lǐng)廣西智慧教育新發(fā)展”應(yīng)用試點(diǎn)項(xiàng)目獲得工信部和教育部批準(zhǔn)立項(xiàng)。

中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的報(bào)告《2022-2027年中國(guó)義務(wù)教育行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資策略預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示

中國(guó)義務(wù)教育這十年

黨的十八大以來(lái)，又利用短短10年左右時(shí)間，實(shí)現(xiàn)了縣域基本均衡發(fā)展，普及程度和教育質(zhì)量處在世界前列，成為世界教育史上的奇跡。

中華人民共和國(guó)教育部于近日發(fā)布了2021年教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，根據(jù)2021年的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，全國(guó)有初中教師397萬(wàn)，小學(xué)教師660萬(wàn)，初中、小學(xué)教師總?cè)藬?shù)較上一年增長(zhǎng)近3%。

初中教師本科學(xué)歷占比為85.47%，與上一年的占比基本持平;小學(xué)教師本科學(xué)歷占比為68.42%，較上一年相比增加約4%，專(zhuān)科學(xué)歷占比為28.12%，較上一年下降約4%。教師招聘對(duì)學(xué)歷的要求逐年增加，專(zhuān)科生可報(bào)教師崗位越來(lái)越少。

十年來(lái)，義務(wù)教育專(zhuān)任教師總數(shù)從909萬(wàn)增至1057萬(wàn)，增加了148萬(wàn)人，本科以上學(xué)歷教師占比由47.6%提高至77.7%，總體上滿足教育教學(xué)基本需要。健全教師培養(yǎng)補(bǔ)充機(jī)制，通過(guò)“特崗計(jì)劃”、公費(fèi)師范生、退休支教等多種渠道為中西部農(nóng)村補(bǔ)充大量?jī)?yōu)質(zhì)師資。建立教師交流輪崗制度，推動(dòng)優(yōu)秀骨干教師向農(nóng)村和薄弱學(xué)校流動(dòng)。

強(qiáng)化能力素質(zhì)培訓(xùn)，“國(guó)培計(jì)劃”累計(jì)培訓(xùn)校長(zhǎng)教師超過(guò)1700萬(wàn)人次，大幅提升農(nóng)村校長(zhǎng)辦學(xué)治校和農(nóng)村教師教育教學(xué)水平。依法保障教師工資待遇，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平，完善鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，支持建設(shè)農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍43.3萬(wàn)套，努力造就一支素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻(xiàn)、扎根鄉(xiāng)村的教師隊(duì)伍。

未來(lái)該行業(yè)發(fā)展?jié)撃苋绾?更多關(guān)于行業(yè)具體詳情可以點(diǎn)擊查看中研普華產(chǎn)業(yè)研究院的報(bào)告《2022-2027年中國(guó)義務(wù)教育行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研及投資策略預(yù)測(cè)報(bào)告》。報(bào)告對(duì)我國(guó)內(nèi)行業(yè)的供需狀況、等進(jìn)行了分析，重點(diǎn)分析了國(guó)內(nèi)外內(nèi)行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、如何面對(duì)行業(yè)的發(fā)展挑戰(zhàn)。報(bào)告還綜合了行業(yè)的整體發(fā)展動(dòng)態(tài)，對(duì)行業(yè)在產(chǎn)品方面提供了參考建議和具體解決辦法。

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